１９．下列各句中的引号和文中“俺们的秋天”的引号，作用相同的一项是（３分）
Ａ．凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的，每次都是她提着篮子去找他。
Ｂ．然而国内外都没有这一先例，甚至有著名学者断言这“不可能”。
Ｃ．我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
Ｄ．近来就先送一批古董到巴黎去展览，还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。
２０．文中画波浪线的句子可改写成：“梧桐叶柄末端有一个如小马蹄一样的凸起。”从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，请联系语段说明原因。（４分）
２１．下面是一名学生写的《我家乡的人物》中的一段话，其中有六处表达上的错误，请予以修改。（６分）
武训先生行乞而兴义学，是我们家乡的骄傲。他因家贫无学可上，生活中吃了不识字、没文化的亏。①他认为穷人受压迫的原因，就是由于不识字。于是下定决心，②即使用讨口要饭的办法，都要“修个义学为贫寒”。武训２１岁开始行乞集资，他手持铜勺，烂衣遮体，边走边唱，四处乞讨，③他的足迹走遍了山东、河北、河南、江苏等地。他将讨到的较好衣食卖掉换钱，自己只吃粗劣、发霉的食物和菜根、地瓜蒂等。以这样的方式，他一生兴办了三所义学。陶行知先生认为武训精神可以用三个“无”四个“有”来概括。武训一无钱，二无靠山，三无学校教育。他能兴办三所义学，在于他有四个“有”：有合于大众需要的宏愿，有合于自己能力的办法，有公私分明的廉洁，有尽其在我、坚持到底的决心！④武训的全部心血付诸教育，无一丝己利。他不怕困苦，坚持不懈，⑤为实现自己的梦想一步步努力，最终得以实现。⑥这种精神，值得我们每一个人效尤。
答
１９．Ｃ（文中“俺们的秋天”的引号表强调；Ｃ．引号作用也是强调突出；Ａ．引号表特定称谓；Ｂ．引号表引用；Ｄ．反语，表讽刺和否定。）
２０．①“如一小马蹄”单独成句，起到突出强调的作用，画面感强；②“如一小马蹄”放在后面单独成句与下文“这个小马蹄”衔接更加紧密。
２１．①删去“的原因”或“由于”；②将“都”改为“也”；③删去“的足迹”或“足迹遍及”；④在“无一丝己利”前加“他”，或将“的”改为“将”；⑤在“最终”前加“梦想”；⑥将“效尤”改为“学习”。
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