中华民族在五千年的历史长河中,创造了辉煌灿烂的文化,   了优秀的文化基因

发布时间: 2021-04-06
中华民族在五千年的历史长河中,创造了辉煌灿烂的文化,        了优秀的文化基因,如天人合一、诚信友善、天下为公、勤劳节俭、自强不息、艰苦奋斗等。这种优秀的文化基因已融进民族的血液,使得中华民族能够        。中华优秀文化是我们的“根”与“魂”。面对消费主义带来的诸多严重问题,我们应本着从中华优秀文化中挖掘相关资源为原则,为所医治的消费主义的顽疾寻觅到良方;同时,也为世界提供中国智慧。由此,学校在培育青少年理性消费观时,应不忘民族“根’’,高举民族“魂”,在中华优秀文化中对青少年进行教育。弘扬勤俭节约美德,发扬艰苦奋斗精神,反对铺张浪费行为,可谓正当其时。源远流长的中华优秀文化蕴含着勤俭节约、艰苦奋斗的丰厚精神        。无论在古书典籍、诗词歌赋还是民间市井中,都能见到它们的        。总之,无论时代如何变迁,中华民族文化中的勤俭节约、艰苦奋斗精神永不改变。面对当今盛行的消费主义,这些文化资源都是学校教育青少年的最好素材。(    ),为学生营造良好的校园文化氛围,用优秀文化润泽人心;帮助学生传承文化根脉,知荣辱、讲文明、树新风,从而远离消费主义的侵扰。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)
A.积累    周而复始    润泽    踪迹
B.积淀    生生不息    滋养    踪影
C.积淀    周而复始    滋养    踪迹
D.积累    生生不息    润泽    踪影
18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)    (    )
A.面对消费主义带来的诸多严重问题,我们应以从中华优秀文化中挖掘相关资源为原则,为所医治的消费主义的顽疾寻觅到良方。
B.面对消费主义带来的诸多严重问题,我们应本着从中华优秀文化中挖掘相关资源的原则,为所医治的消费主义的顽疾寻觅到良方。
C.面对消费主义带来的诸多严重问题,我们应本着从中华优秀文化中挖掘相关资源为原则,为医治消费主义的顽疾寻觅到良方。
D.面对消费主义带来的诸多严重问题,我们应以从中华优秀文化中挖掘相关资源为原则,为医治消费主义的顽疾寻觅到良方。
19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)    (    )
A.中华优秀文化教育要被学校渗透到校园的各个角落
B.被学校渗透到校园各个角落的是中华优秀文化教育
C.学校要把中华优秀文化教育渗透到校园的各个角落
D.学校渗透到校园的各个角落的是中华优秀文化教育


17.解析:积淀:在长期积累沉淀中形成(多用于抽象事物)。积累:逐渐积聚起来的事物。语句的意思是中华历史与优秀文化基因的关系,用长期积累沉淀的意思更合适,故选“积淀”。生生不息:事物不断地产生、发展。周而复始:一次又一次地循环。语句的意思是中华民族的绵延不绝,故选“生生不息”。滋养:滋补保养,供养。润泽:雨露滋润,不干枯;使滋润。语句的意思是中华文化蕴含的营养,故选“滋养”。踪影:踪迹和形影。踪迹:行动所留下可觉察的形迹。语句的意思是我们能够看到中华文化在各处留下的印迹,故选“踪影”。
答案:B
18.解析:画横线的句子有两处语病:句式杂糅,“本着……为原则”改为“本着……原则”或“以……为原则”;成分赘余,现代汉语中,“所十动词”构成名词性短语,“为所医治的消费主义的顽疾寻觅到良方”中,“所医治”指医治的对象“消费主义的顽疾”;删掉“所”,让“医治”充当“消费主义的顽疾”的谓语。综上分析,D项修改最恰当。
答案:D
19.解析:从后文的“为学生营造良好的校园文化氛围”分析,上一句的主语是“学校”,排除A、B两项;从前后语句的意思分析,此处强调的是学校要大力普及中华优秀文化教育,排除D项。答案:C



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