越是多元化的时代，越是需要共处、共情、共生。在实现多元化时代的和合共生方面，教育 。联合国教科文组织近日发布了《学会融入世界：为了未来生存的教育》，提出七个教育宣言以勾勒2050年及以后的教育远景，其中之一便是要培养 的品质，让个人主义的自我文化成为过去。对于社会中坚力量的后备军，青少年理应积极创造共同经验，参与集体生活，从而在不远的未来承担起社会进步的责任。
17.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是（3分）
A.接纳 异化 大有裨益 乐善好施
B.悦纳 分化 大有可为 乐于助人
C.接纳 分化 大有裨益 乐于助人
D.悦纳 异化 大有可为 乐善好施
18.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）
A.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
B.这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。
C.林教头信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
D.古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。
19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
A.对于社会中坚力量的后备军，青少年理应积极参与集体生活，创造共同经验，从而在不远的未来承担起社会进步的责任。
B.对于社会中坚力量的后备军，青少年理应积极创造共同经验，参与集体生活，从而在不远的未来承担起推动社会进步的责任。
C.作为社会中坚力量的后备军，青少年理应积极创造共同经验，参与集体生活，从而在不远的未来承担起社会进步的责任。
D.作为社会中坚力量的后备军，青少年理应积极参与集体生活，创造共同经验，从而在不远的未来承担起推动社会进步的责任。
17.（3分）B
18.(（3分）C
19.（3分）D
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