现在也许还会有人问:学习人文学科有没有用呢?当然有用

发布时间: 2021-10-19
现在也许还会有人问:学习人文学科有没有用呢?当然有用。虽然学习人文学科不能带来        的经济效益,不能马上改变人们的生活条件,但它往往能改变人们的观念,影响人们的世界观,受到人文学科        积极影响的人可以在工作中取得更大成就。从这个意义上说,人文学科的作用是一种“大用”。它的价值无法用短期经济效益来衡量,但从长远来看,它能产生包括经济效益在内的巨大效益。
不论社会怎么发展,人文学科都是不可或缺的。人们如果普遍看不到这一点,一味地追求短期效益,就会导致造成一个社会人文精神的失落。而且,从国家和民族的长远发展来看,中国能否为人类社会做出更大贡献,不仅要看中国对全球经济和国际政治发展所做出的贡献,还要看中国文化对全球文化发展所做出的贡献。(   )。现在,中国经济发展已经取得让人        的成就,成为国际上        的经济大国。中国的社会科学要跟上,人文学科也要加快发展,以适应时代的需要、国家和民族发展的需要。关于人文学科对国家和民族发展的功能和作用,我们同样不能只看短期效益,而要有长远眼光,看到其对国家和民族发展的“大用”。
18. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(   )
A. 妙手回春    耳濡目染    刮目相看    一言九鼎
B. 妙手回春    潜移默化    侧目而视    举足轻重
C. 立竿见影    潜移默化    刮目相看    举足轻重
D. 立竿见影    耳濡目染    侧目而视    一言九鼎
19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
A. 如果人们普遍看不到这一点,一味地追求短期效益,这种行为就会造成一个社会人文精神的失落。
B. 如果人们普遍看不到这一点,一味地追求短期效益,就会导致造成一个社会人文精神的失落。
C. 人们如果普遍看不到这一点,一味地追求短期效益,这种行为就会造成一个社会人文精神的失落。
D. 人们如果普遍看不到这一点,一味地追求短期效益,就会导致一个社会人文精神失落的局面。
20. 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
A. 提升国家文化软实力的必然要求,是发展人文学科
B. 发展人文学科,是提升国家文化软实力的必然要求
C. 发展人文学科,是提升国家文化软实力的唯一途径
D. 提升国家文化软实力的唯一途径,是发展人文学科


18.C  立竿见影:比喻立见功效。妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。语境是说学习人文学科的价值并非马上显现,应选“立竿见影”。潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。耳濡目染:形容听得多见得多了以后,无形之中受到影响。语境说的是受人文学科的积极影响,应选“潜移默化”。刮目相看:用新的眼光来看待。侧目而视:不敢从正面看,斜着眼睛看,形容畏惧而又愤恨。贬义词。语境说的是中国取得了巨大成就,让别人不再把中国看做弱国,应选“刮目相看”。举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。语境是说因为经济上取得的巨大成就,中国在国际上的地位大大提升,应选“举足轻重”。
19. A
20. B



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