18. 请在文中横线处填入恰当的成语。
答:①_______ ②_________ ③_________
19. 请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
20. 文中运用了设问的修辞手法,请结合材料内容简要分析其表达效果。
【答案】
18. ①. 大费周折 ②. 独一无二 ③. 脱颖而出
19. 太阳神鸟金饰造型精练,线条流畅,构图严谨,极富美感,具有较好的徽识特征。它有追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意。
20. 以“太阳神鸟金饰为什么成为中国文化遗产标志呢?”提出问题,引起读者对所提问题的思考,突出太阳神鸟金饰的特点和精神寓意,及其在众多国宝中的特殊地位。使语段行文避免平铺直叙,富有波澜。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生正确使用成语的能力。
语境讲“成都金沙遗址出土的商周太阳神鸟金饰”被从泥土中翻找出来的,突出翻找的困难复杂,用“大费周折”合适。大费周折:指事情复杂,办起来非常困难。
修饰“国宝”,突出“太阳神鸟金饰”的珍贵稀少,用“独一无二”合适。独一无二:意思是指没有相同的或没有可以相比的,形容十分稀少。
语境讲“太阳神鸟金饰”从众多国宝中显露出来,用“脱颖而出”合适。脱颖而出:锥子的整个尖部透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
【19题详解】
本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
分析语句,主要讲“太阳神鸟金饰”的造型和精神寓意。找出相关定语,修饰“太阳神鸟金饰”,主要从造型、线条、构图等方面分析,用“造型精练”“线条流畅”“构图严谨”“极富美感”“具有较好徽识特征”等修饰“太阳神鸟金饰”,主要从外型方面分析。
然后分析“太阳神鸟金饰”的精神寓意,如“追求光明”“团结奋进”“和谐包容”等。
【20题详解】
本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析表达效果的能力。
设问,常用于表示强调作用。为了强调某部分内容,故意先提出问题,明知故问,自问自答。找出文中的设问句“太阳神鸟金饰为什么……化遗产标志呢”,提出这个问题,引发读者思考。
根据后面的回答部分的内容可知,引出后面对“太阳神鸟金饰”造型和精神寓意的介绍。那么“太阳神鸟金饰”能够超过其他众多国宝,成为中国文化遗产标志,用这个设问句能够突出“太阳神鸟金饰”的特殊地位。
而且正确的运用设问,能启发思考,使文章起波澜,有变化,避免行文平铺直叙。
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