家庭是我们的生活共同体。家是人的出生之地，是人的生活依托和物质家园。我们需要父母亲人的供养，才能完成生理成长、学业发展，才能成家立业。不仅如此，家还是我们的精神家园，如果我们缺乏一种家园感，我们的魂就无处栖息安顿，而难以安身立命。有父母才有家，这就是无数中国人过年时都要不远万里回家省亲的原因。
德育是家庭的重要功能。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。也就是古人说的“爱子，教之以义方”“爱之不以道，适所以害之也”。家长特别是父母对子女的影响很大，往往可以影响一个人的一生。中国古代流传下来的孟母三迁、岳母刺字、获教子都是母教的光辉典范。
良好家风还是人生吉祥幸福的保障，是社会文明的基础。家庭不只是人们身体的住处，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛、和美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。”家庭是社会的细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
家风是一个家庭或家族在共同生活中，经过培育并代代相传沿袭下来的，体现家族成员精神风貌、道德品质、整体气质的家族文化风格风气、风尚。家风对人的道德、人格的成长确实是通过无形的“熏育”，即如春风化雨、润物细无声的形式对人发生潜移默化的影响。如在家人和睦、夫妻恩爱的家庭里长大的孩子，往往大多具有健全的人格与心理，也有较强的爱的能力。而在一个天天充满暴力、冷战的家庭环境里成长的孩子，其人格与心理很难不受负面影响。又比如，少年的主要学习方式是模仿。因此，家长每天在干什么，孩子就会模仿。如家长天天都在看书学习，就容易培养起孩子学习的兴趣与热情；而家长天天打麻将却要孩子去学习，这显然是不可能的。(摘编自肖群忠《家教家风与立德树人》)
1.下列对中华民族所形成的独特的社会结构的表述，正确的一项是（）(3分)
A.这种社会结构的特点是，家是国的基础，国是家的扩大，呈现出一种家国同构的模式。
B.正是在这种社会结构中产生了儒家的修身、齐家、治国、平天下的伦理政治思想。
C.在这种社会结构中，家是基础，“天下之本在家”，全天下即全世界都是这样。
D.习近平总书记指出“中华民族历来重视家庭”，是为了强调家庭是人的物质和精神家园。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）(3分)
A.文章第一段首先说明中华民族社会的家国同构特点，是为了表明家庭对于国家的重要作用。
B.文章第二段阐述家庭不仅是人的物质家园更是精神家园，是为下文阐述家庭的德育功能做准备。
C.文中所举孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等事例，是“父母是孩子的第一任老师”的典型例证。
D.文章的论述由中华民族社会结构特点，到家庭是精神家园，再到良好家风的重要作用逐层深入。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）(3分)
A.重视血缘亲情和家庭，是中华民族的传统和价值观，与家国同构的社会结构有密切关系。
B.每年春节，无数中国人都要不远万里、不辞辛苦赶回故乡，是为了回到作为精神家园的家。
C.成为什么样的人，跟他的家教有密切关系。如果一个人出了问题，就说明他的家教有问题。
D.少年主要的学习方式是模仿，所以家长对孩子的最好的教育方式是身教，做孩子的榜样。
答
1.A.（B：原文是“在这样的社会结构和文化传统中，产生了儒家的修身、齐家、治国、平天下的伦理政治思想”。C：“全天下即全世界都是这样”属于曲解文意。D：曲解文意。根据原文习近平总书记指出“中华民族历来重视家庭”，旨在强调家庭对于国家治理、天下兴亡的重要作用。）
2.D.（中间论述的是家庭的德育功能，而不是“家庭是精神家园”。）
3.C.（C：绝对化了。）
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