佛教和儒道教在各自发展传播的过程中,都努力汲取对方的精华,融合互生。这种融合有三个维度:一是社会伦理方面的融合,二是学术观念上的融合,三是宗教实践上的融合。佛教与儒教在社会伦理上的融合,表现为佛教吸纳儒教观念,消弥了“不孝”“不忠”的责难,而主张佛门的忠孝;佛教与儒道教在学术理论上的融合,表现为三教都充分认识到心性的作用,强调三教同源于一心、初心、善心;佛教与儒道教在宗教实践上的融合,表现为三教都导人向善,主张普度众生、仁者爱人、仙道贵生。
在佛教与儒道的融合过程,三教同源的观念一直存在,这就在源头上为三教的融合找到了理论基础。三教圣人都一致指出,三教的源头,就是心性的源头。明朝吏部尚书陆光祖向王龙溪问三家之学时,龙溪回答他说,佛氏重“明心见性”,道家重“修心炼性”,儒家则重“存心性”三教工夫皆用于“心”。 只是因为情境的差异,导致“心”发挥了三种不同的功能。 蕅益智旭进一步指出,三教之“道”之所以相同,是由于三教之“心”相同:“自心者,三教之源,三教皆从此心施设。苟无自心,三教俱无;苟昧自心,三教俱昧。” 而此“心” 非他,乃是仁民爱物之心:“ 三教深浅,未暇辨也,而仁民爱物之心则同。”在具体运用层面,儒家以此心来“保民”,佛家以此心来“度生”,道家以此心来“爱物”。
佛教和道教、儒教长期共存,互相影响,造就了中国文化的瑰美景现。这在观音形象的演变、大足石刻的雕像中表现得尤为特出。观音菩萨既是佛教的菩萨,也是道教的神仙慈航真人,又是儒家的孝顺女儿;大足石刻既有缤纷多彩的佛菩萨造像,也有佛教与儒家融合的孝道的造像,有儒家的石经、道教的诸神,还有将三身佛、孔子、老子堂而皇之供列在一起的佛龛,以艺术形式生动地展现了三教融合的思潮。
(选自吴言生《佛教与中国文化的美美与共》,有删改)
1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A. 采用“三教融合”的表述符合三教一直在融合中保持着各自个性的事实。
B. 三教同源的观念是三教能够融合的理论基础,这“源”就是心性的源头。
C. 三教在社会伦理、学术理论和宗教实践方面的主张是一致的,都导人向善。
D. 三教同有“仁民爱物之心”,只是在具体运用层面上表现为不同的侧重面。
2. 下列对原文论证相关分析,不正确的一项是
A. 首段以三教合一若能成立就不可能各关其美的推断来证明“融合”一词表述的准确。
B. 第三段引用两位古人的言论是为了说明三教圣人都认为三教同源,工夫皆用于心。
C. 尾段运用例证法,以观音形象的演变和大足石刻雕像说明三教融合对中国文化的影响。
D. 文章以佛教在中国的传播中与道教、儒教的融合来说明佛教与中国文化的美美与共。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是
A. 三教之间只有各美其美同时又能美美与共,才能避免彼此争论、斗争,走向融合。
B. 佛教早期曾给人留下“不忠”“不孝”的责难,吸纳儒教观念后这种状况得到改变。
C. 佛教吸纳儒教观点才被儒教文化圈接受,表明不同文化应彼此尊重,接受对方。
D. 三教融合体现出中国文化的包容性,必将在今后的发展中成为中国文化的主流。
答
1. C 2. B 3. B
【1题详解】
本题考查理解文意和筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题C项,“三教在社会伦理、学术理论和宗教实践方面的主张是一致的,都导人向善”曲解文意,原文是说“佛教与儒教在社会伦理上的融合,表现为佛教吸纳儒教观念,消弥了“不孝”“不忠”的责难,而主张佛门的忠孝;佛教与儒道教在学术理论上的融合,表现为三教都充分认识到心性的作用,强调三教同源于一心、初心、善心;佛教与儒道教在宗教实践上的融合,表现为三教都导人向善,主张普度众生、仁者爱人、仙道贵生”。故选C。
【2题详解】
本题考查学生分析文章结构,分析论点、论据和论证方法,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。本题B项,“以观音形象的演变和大足石刻雕像说明三教融合对中国文化的影响”错误,曲解了文意,原文是为了论证 “佛教和道教、儒教长期共存,互相影响,造就了中国文化的瑰美景现”。故选B。
【3题详解】
本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题A项,“只有各美其美同时又能美美与共,才能避免彼此争论、斗争,走向融合”错误,曲解了文意,原文是说“三教在斗争和融合中始终保持着个性和特质,在融合中保持着张力,在不失各自特性的同时又能吸纳对方的长处,在各美其美的同时又能美美与共,这才是三教融合的妙谛”;C项,“表明不同文化应彼此尊重,接受对方”错误,属于无中生有;D项,“必将在今后的发展中成为中国文化的主流”错误,属于无中生有。故选B。
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