材料一:中国典籍里的许多名言一直流传,比如——躬自厚而薄责于人,则远怨矣。(《论语

发布时间: 2022-01-02
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
材料一:
中国典籍里的许多名言一直流传,比如——躬自厚而薄责于人,则远怨矣。(《论语》)
君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(《荀子》)
吾辈今日用功,只是要为善之心真切。此心真切,见善即迁,有过即改,方是真切功夫。(王阳明《传习录》)
材料二:
全国人大代表文史研究员钱念孙在接受专访时,谈到“君子文化”应该而且可以发扬光大。他认为君子文化浓缩了中华优秀传统文化的精要部分,贯穿中华民族自春秋以来的发展史,具有广泛而深厚的民族心理积淀。他还说:“行善事则为君子,行恶事即为小人。”“做君子还是做小人?与身份、地位无关,关键在于你为人处事时的一次次选择。”
关联这两则材料,你有什么感触、思考或者联想?学校社团节在即,安排了一场“今之君子”主题讨论会,你将作为“国学社”的一员作中心发言,现在请准备一篇发言稿。
要求:自选关联角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作提示】至关重要的是“关联两则材料”确定发言的立意。
材料一:三则典籍名言从不同角度讲要如何待己待人:孔子说要重责自己,轻责别人,强调的是要注重自我提升,严于律己,宽容他人过错,宽以待人;荀子主张博学之余要加强自我反省、自我观照,做到既博又智且无过;阳明先生鼓励心上用功,从起心动念处用功,为善去恶。
材料二:这个专访包含了两层意思。“君子文化”应该而且可以发扬光大;做君子就在于对“善”的选择。接下来,就要“关联两则材料”确定立意角度,绝不是要面面俱到,最基本的做法是从上述材料中各找一个点建立有机关联。
然后要注意情境设置。作为国学社的成员,在主题讨论会作中心发言,一要注意紧扣主题和自己的立意,条理明晰,语言有感染力;二要尽可能表达自己的真实思考,分享自己的真实感受与生命故事。



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