要求：①书写工整，卷面干净；②叙事清楚，内容充实，有细节描写，表达真情实感；③不得出现真实的校名、人名。
【写作指导】
本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“别样的感动”进行创作，“别样”指不同寻常的，特别的；“感动”一词，强调某事带给自己的的温暖，触动。带给我们触动的人可能是我们身边的人物，如：家人、老师、朋友、警察、医生的等；可围绕“善意、乐于助人、亲情、友情、师生情”等展开立意。
第二，文体及思路。本篇习作明确要求写成记叙文。开篇可直接围绕自己的学习、生活经历叙事，如：我因忘带雨伞而无法独自回家，老师先将我送回了家；父母为了锻炼我，让我学习做家务、做饭，起初我很不理解，后来才明白父母的良苦用心；陌生人冬天勇救落水男孩，看到男孩无恙后，他默默的离开等，事件应该紧紧围绕自己受感动的原因展开叙述，体现为何“别样”，人物描绘应细致，可多采用动作描写、神态描写、语言描写等展现人物形象，结尾通过议论兼抒情的语句，表述自己的所思所想来深化中心。
范文：
别样的感动
我童年时期，并不像其他孩子那样期待着炎日蝉鸣、月下蛙叫的暑假，因为我总会被父母逼着回到乡下领略那些“田园风光”。乡下的太阳火辣辣的，空气中的每个分子都混合着鸡屎味和牛粪味，让人有些难受，但最令我忍受不了的还是奶奶的“抠”。
奶奶的家其实是乡下村里人一起砌的土砖房，房子里只有几个光芒如萤火虫般微弱的30瓦小灯泡。乡下条件不好可以理解，但奶奶在这条件下还“抠”成啥样呢？从水龙头流出的水要“水”尽其用，天黑前不准开灯……在这些“铁律”下被骂的阴影，填满了我童年的暑假。
我还记得妈妈洗完衣服后水就倒了，奶奶一脸的不满：“水还可以浇花浇树，可以拌和牛食，怎么就那么浪费！哎，一代不如一代……”这是她的原话。而每当我为妈妈打抱不平时，妈妈总是摇头说：“你奶奶那辈节省惯了，穷怕了，多体谅体谅她吧！”
于是我总是尽量不去冒犯她的规矩，可那一次，我改变了对这个“抠”奶奶的看法。
那天我坐在卧室的床沿上看书，因为房里光线不好，我只好打开了那盏橘黄色的小灯。正当我还沉浸在书中的情节时，门外突然传来了一阵脚步声，接着是拧钥匙的声音，爸爸妈妈进门前总会敲门，那这一定是奶奶了！想到这儿，我的心瞬间提到嗓子眼上，手哆嗦着去找灯绳。“啪嗒”一声，灯关上了，我如释重负般松了一口气，过了一会儿，门被推开了，门口站着的果然是奶奶，我心里暗自庆幸灯关了，便若无其事般继续看书。“你怎么回事？”奶奶黑着脸走了进来，把灯拉亮后质问我。我诧异奶奶突如其来的质问，心想：“不会是被发现了吧？”“怎么看书不开灯？”奶奶问。“我怕你骂我……”我心中一阵忐忑，但还是决定如实回答。听了我的话，奶奶被气笑了，说：“傻孩子，你爸爸小时候家里那么穷，我也没给他省过看书的电费啊……”一听这话，我心里涌起一阵酸涩和感动……
是啊，这个贫穷的老人是如此可敬可爱！她贫穷一生，节俭一生，却从来没有在后辈的教育上吝惜过啊！
那盏灯，那个人，带给了别样的感动……
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