一座山，一池水，是一种风景；一片云朵，一道彩虹，是一种风景；一种精神，一种品质，也是一种风景……
请你以“最美的风景”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）字数在600—800之间。（3）文中不出现所在学校名称以及师生的全名。
本题考查命题作文。
本题要求以“最美的风景”为题写一篇记叙文。联系材料“一座山，一池水，是一种风景；一片云朵，一道彩虹，是一种风景；一种精神，一种品质，也是一种风景……”可知，“风景”可以是实指自然界的风景，例如：山水、花草树木、云朵飘荡等，以此为内容进行创作应体现赏自然之景后的感悟或启迪；“风景”也可以是虚指某种精神，例如：乐于助人、舍己为公、默默无闻、无私奉献等；文章应围绕怎样展现其精神进行创作。开篇以抒情兼议论的方式，体现对“最美的风景”的感悟或体会，开篇点题；中间记叙具体的事件，围绕“景之美”展开，例如：蝴蝶在风雨中不屈的翩飞（自然之景），启迪自身如何面对不理想的成绩；寒冬警察叔叔义无反顾地救助落水儿童（乐于助人的精神），启迪我如何为人；同学逆风奔跑（执着坚强的精神），启迪我如何面对生活中的困难等。事例应详略得当，体现自我独特的感悟或成长。文章结尾围绕永远记住“最美的风景”展开，扣题的同时呼应开头。
示例：
最美的风景
风吹菖蒲，是我记忆中最美的风景。
“哗啦啦”，风挥挥一片菖蒲欢舞，骨韧而身柔，伴着香气，吹开一片水雾迷蒙的记忆……
临水而生的植物，芊芊的，若婷婷少女“那不是芦苇，是菖蒲”外婆笑着看我，仿佛是从那香气里凝出的老媪，慈爱温和。
端午的日子，外婆抱着我与我一同将菖蒲插在门上。我握一端，外婆握一端，每插进一根，外婆就开心地笑一次，似乎意味着什么，当时我也是跟着外婆傻傻地笑，后来我才知道那样可以逢凶化吉。放下我来，外婆就拿来一个锦包，裏着菖蒲的香气，挂在我的脖子上，氤氲着我的胸膛。
往日夏夜，临水的大院子里人语、虫鸣混合着菖蒲的香气在外婆的蒲扇下，轻悠悠的拂来，煞是清新，再从抽屉里拿出枯黄的菖蒲点上驱蚊，外婆说菖蒲好，比什么蚊香都灵。我说：“外婆，你身上好像也有菖蒲的味呢，一年四季都有。”我不知那是因为外婆自幼与菖蒲一同生长，还是菖蒲本身就是家乡、故人包括外婆的浓缩。迷蒙里，隐隐约约中，那风吹菖蒲的画面，像一首诗，更像一幅画，让那最美的风景影印在我记忆的深处。
年复一年，风一样吹着菖蒲，可临水的大院子里少了一个我，每在诗词里读到水、田园，每至文章里笔尖流出的夏夜，那一滴滴文字滴进血脉，与脉搏一起，与心共跳。我想：我是在想念那片随风摇曳的菖蒲，想念溢满菖蒲香气的家乡了，随时随地，菖蒲于我，早已是融为一体，不可剥离了。
再见菖蒲，那风一样吹着，却已不是从临水大院吹来，亦非向外婆的方向吹去。菖蒲之香如流浪儿，失去了归宿，大院呢喃的口音，连着亲爱的外婆一起在岁月里揉碎、飘零，若赫色的花，永远纷扬在那过去式里，一路的寂寥无声，水波无痕。
菖蒲飞舞的画面，像许多人一样，是我的故乡，我记忆的凭证，如蚕茧一样被抽丝，然后，我眼睁睁地看着往昔的一切脆弱的崩离……远处，是推土机傲慢的喧嚣。
风略过菖蒲，“哗啦啦……哗啦啦……”我驻足在这样的画面里，迟迟不肯离去，心里在沉思：何时才能再次看到那最美的风景呢？
我倒吸一口气，朝着那喧嚣的推土机瞅去……那最美的风景为了温暖的回忆。
相关阅读
1 两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着“破产，无家可归，很饥饿，求帮助”。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2016年广东省高三适应性考试） 两个流浪汉在街边举着牌子，上面写着破产，无家可归，很饥饿，求帮助。 一位先生上前说：我 【查看全文】
2 请以“看见”为题目，写篇作文写作 世间万物，人生百态，都可以被看见。看见是一种观察，看见是一种发现，看见是一种见证。 请以看见为题目，写篇作文。 要求：①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）； 【查看全文】
3 描写春天树的作文描写春天树的作文 （一） 在我的家乡，有一条清澈的小河，小河旁栽着许多柳树。 春天柳树长出了点点嫩芽，微风轻轻地吹着细长的柳枝慢慢地长长了，树干也变得粗了、高了。夏天 【查看全文】
4 途经17个站点，每站必停；20多年票价未变，单程最低仅需两元；乘客多是车站周边村民，带着阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 材料一：途经17个站点，每站必停；20多年票价未变，单程最低仅需两元；乘客多是车站周边村民，带着农产品出山交易翻开2018年5月20日的人民 【查看全文】
5 我爱我的家乡作文500字我爱我的家乡作文500字 （一） 我的家乡洞口，有周总理亲自命名的特产雪峰蜜橘。而我要介绍的是家乡的洞口塘。 有山的地方一般是有水的，洞口塘四面环山，中间有一条大河，形状 【查看全文】
6 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。——培根阅读下面的材料，根据要求写作。 幸运并非没有许多的恐惧与烦恼，厄运也并非没有许多的安慰与希望。培根 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意 【查看全文】
