2021年，是国家“十四五”规划的开局之年。在社会发展方面，规划倡导要提升中华文化影响力，要“讲好中国故事，传播中国声音”。2021年，也是你和身边的同学即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年。
你置身于这样一个重大的“愿景交集”中，处在这样一个崭新的“发展起点”上，对“讲好中国故事，传播中国声音”有着怎样的关注、思考与建议？请结合以上材料内容，以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，切合身份；自拟标题，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
【审题】
题目要求围绕“讲好中国故事，传播中国声音”来写，并设置了具体的情境。首先从宏观来看，题目将之放置在国家“十四五”规划的开局之年，规划倡导要提升中华文化影响力这样一个大背景下；从微观来看，题目也设置了即将高中毕业、直面未来人生奋斗目标的关键之年的小背景之下。这就提示考生，既要关注国家发展的大局，又要着眼于自身在时代背景中的作用。因此在写作时要有对祖国发展的了解，对祖国未来的展望，即讲什么中国故事，讲哪些故事；也要着眼于采取的方法，即如何讲好中国故事，如何传播中国声音；同时还要有作为青年，作为祖国为了的接班人，“我”要怎么做。
具体任务设置为以学生代表身份，写一篇在毕业典礼上的发言稿。要注意身份是学生代表，具体情境是毕业典礼，具体任务是写发言稿，注意发言稿的格式。
【参考立意】
1.讲好中国故事，弘扬中国精神；
2.让中国故事面向世界，让中国声音面向未来；
3.青年是故事的书写者，也是声音的传播者。
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