①指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
——毛泽东《沁园春·长沙》
②朋友，坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。
——食指《相信未来》
③如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒。
——马克思《青年在选择职业时的考虑》
④青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
——习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信
重温教材中的经典佳作，学习贤哲们的思想智慧，你有了哪些新的感触和思考？学校将举办“开启新征程，争做新青年”专题讨论会，邀请你发言，请以其中的一句或几句为基础确定立意，写一篇发言稿，结合自身经历和社会生活，体现你的认识与思考。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【详解】本题主要考查写作能力。
这是一则多则材料组合的任务驱动型作文。审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
①“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。强调了“主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。”强调作为青年应有责任和担当的精神。
②“朋友，坚定的相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命”。强调人要有理想，有不屈不挠的精神。
③“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒”。强调人在选择职业时应该要有无私奉献的精神。
④“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。强调青年要理想有担当，国家才能兴旺。
作文要求为“以其中的一句或几句为基础确定立意”，根据上述分析可以看出四则材料都是围绕着“青年”入手的，谈的是“青年”的精神。青年是什么样子的，应该成为什么样子，材料中给出了正确的方向，要争做有担当、有责任的新青年，将个人的理想与时代需要结合在一起，让青春在砥砺前进中绽放光彩。
明确本文的情境是在“专题讨论会”上的发言稿，明确发言对象是讨论会上的与会人员，以及明确文体要求为“发言稿”，因此，写作时要注意格式要求，内容上要结合自身经历和社会生活，体现自身的认识与思考。
参考立意：
（1）昨日少年，今朝栋梁。
（2）不惧风雨，勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
（3）“立”起家国情怀和历史担当。
（4）青年铸就时代，韶光不负家国。
（5）追逐职业理想，成就卓越人生。
（6）做怀揣家国情怀的追梦青年。
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