近年来,《上新了・故宫》《我在颐和园等你》《非凡匠心》等节目所带有的“沉浸”性质

发布时间: 2021-08-27
近年来,《上新了・故宫》《我在颐和园等你》《非凡匠心》等节目所带有的“沉浸”性质,让历史典故从枯燥的文字变成了生动的影像,兼具鲜明的主题性、参与的互动性、过程的愉悦性和内容的文化性,让观众们感受到氤氲在古老历史中的文化气韵。
然而,2021年4月,北京市文物局没有批准八达岭古长城沉浸式实景遗产游览项目,认为其对长城整体景观风貌存在一定负面影响。这对方兴未艾的沉浸式文旅提出了一系列思考题。
学校计划举办演讲比赛,你作为班级代表,请就“传统文化的保护与传承”这一话题,结合自己的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。


【审题】
1.真实情境的限制。材料提供的真实情境是,近年来沉浸式文旅受到观众普遍欢迎,又因对文物存在不利影响而被质疑。两则材料间的“然而”是审题的重点,这就要求考生思考发展文旅和传承保护传统文化的关系问题。考生如果泛泛而谈“传统文化保护与传承”是不合题旨的。
2.典型任务的限制。既然是学校计划举办演讲比赛,考生的写作对象是本校同学,写作身份是班级代表,文章体式是发言稿。题目给定的写作话题是“传统文化的传承与保护”,但这个话题受限于材料所谈的“沉浸式文旅”问题,一定要搞清楚它们之间的内在关系。

【解题】
本题目为任务驱动型材料作文,主要考查考生的逻辑思维。此题目有审题难度,对考生的思维有极大挑战性。首先,材料中的“沉浸式文旅”对考生来说貌似陌生概念,如果考生不会读材料,概念理解可能会出偏差;再者,两则材料间的“然而”是一个审题重点,忽略此就会很难弄清材料间的内在关联;其三,任务部分给出“传统文化的保护与传承”这一话题极容易让考生忽略材料所谈的“文旅发展”问题,走进“保护和传承传统文化”的定式思维,将二元问题变成一元问题。从语料选择看,重在考查文化传承与理解,文化传承与理解是语文学科核心素养的四大内容之一。本题目意在引导学生思考如何保护和传承传统文化。

相关材料
最近,一档全新的原创文化类节目《上新了,故宫》成为现象级电视节目,引发全民关注。《上新了,故宫》打破了大众对故宫的刻板印象,让文物“活”了起来,既有内容,又有产品,“零距离”走进大众视野,以一种喜闻乐见的方式向年轻人传递文物的温度与文化的内涵。
节目将静默的文物转化为富含精神文化内涵的文艺产品。每期节目都有一个主题,明星嘉宾围绕主题探寻文物的前世与今生,挖掘文物背后的价值与精神内核;通过与国内设计师和高校设计专业学生合作,设计与时代接轨的“年轻化”文创产品让“旧文物”焕发“新生机”,实现深层次的“温故知新”。
“温故知新”具体体现在两个方面:一方面,“故”在探寻故宫来知领域,“新”在获得文化新认知;另一方面,“故”在感知文化记忆与历史内涵,“新”在打造全新文创产品。
节目实现故宫与创新的完美结合,打开了故宫文化的另一种解读方式。它通过将文物变为文创、文创变为产品的方式,让故宫文化以具象化的文化产品被更多年轻人“带回家”,打通了观众与传统文化双向互动的新通道。“故”与“新”、“旧文物”与“新创”的平衡实现了观众与古老文明的对话,为传统文化注入新的活力,为优秀文化的弘扬开启了新纪元


【参考立意】
切题立意:
1.传统文化传承要创新,保护要用心。
2.发展文旅是为了更好地保护传承传统文化。
3.“沉浸式文旅”破坏文化古迹,不可取。
4.让文旅发展与保护和传承文化相得益彰。
……
偏题立意:
1.保护文化责无旁贷。(若材料不涉及文旅发展,则属于话题式写作。)
2.文化之我见。(若材料不涉及保护传承传统文化,则属于偏跑。)
3.沉浸式文旅很有必要。(不合题旨。)
……
文旅发展应以保护和传承文化为前提
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是“保护传统文化,参与文化传承”。
同学们,保护传统文化,呵护我们的民族记忆。气势恢宏的万里长城,诉说着中华民族的不屈脊梁;《论语》《庄子》等一部部传统典籍,承载着中华民族的文化基因;古老坚固的都江堰,展示着中华儿女的智慧……优秀传统历史文化,是中华民族文化的“活化石”,是中华民族的精神密码,因此,我们必须用心呵护,才能让传统文化代代传承。
同学们,文化的“活化石”如何传承?
我们变革传承的方式,让传统文化以观众喜闻乐见的形式传承下去。
近年来,《上新了・故宫》《我在颐和园等你》《非凡匠心》等节目所带有的“沉浸”性质 ,采用VR技术、人机交互技术、人工智能技术、全息等技术突破传统意义的旅游方式,将真实场景和虚拟场景结合在一起,让旅游景点呈现全景式的视觉、触觉、听觉、嗅觉的交互体验,让历史典故从枯燥的文字变成了生动的影像,兼具鲜明的主题性 、参与的互动性、过程的愉悦性和内容的文化性,使游客达到一种“身临其境”的感觉,感受到氤氲在古老历史中的文化气韵。
但是文旅项目的开展要以保护和传承文化为宗旨,不能为文旅而文旅。
2021年4月, 北京市文物局叫停了八达岭古长城沉浸式实景遗产游览项目,认为其对长城整体景观风貌存在一定负面影响。这对方兴未艾的沉浸式文旅提出了一系列思考题。八达岭长城是我国几千年保留下来的文化遗产,和普通旅游景点的历史文化价值不可同日而语,在进行旅游产业革新和旅游方式升级的同时,如果对古长城建设的模式和场景呈现方面产生一定的负面影响,就要坚决反对。所有文旅项目都是如此。
但叫停不是因噎废食,而是考虑新的解决手段。
“数字敦煌”技术,不仅让游客足不出户就能详细了解敦煌历史,欣赏敦煌精美的雕刻、壁画,还能减少客流,有效保护洞窟文物。与此同时,“数字敦煌”还通过网络走向世界,增强了中华文化的影响力。2021河南春晚,“唐宫夜宴”节目借助数字技术,将中国传统绘画,书法等文化形式与唐装舞蹈结合,惊艳了国人,也通过社交网络惊艳了世界。传统建筑技艺,国粹京剧,各种传统手工艺品都通过信息技术传播,吸引越来越多的年轻人。数字文旅也许是我们在文旅和保护传承文化之间更好的选择。
同学们,九百六十万平方公里的中华大地,散落着各种各样的文化古迹,它们诉说着中华民族悠久、灿烂的历史。在文旅发展和保护传承优秀的传统文化之间,我们首先要考虑的是保护,然后是传承,之后才是文旅。如果以破坏的方式搞文旅,最终就没有文旅。
我的发言完毕,谢谢大家!



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