杜甫
蓬生非无根，漂荡随高风。
天寒落万里，不复归本丛。
客子念故宅，三年门巷空。
怅望但烽火，戎车满关东。
生涯能几何，常在羁旅中。
（注）安史之乱爆发后，杜甫因谏丢官，曾流寓陇右。这首诗写于此时。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．开头四句描写风急蓬飞、萧然寒肃的景象，既展现严酷的生存空间，也为全诗奠定了感情基调。
B．五六两句由写景抒情转入叙事抒情，交代诗人飘零异地的处境和久别思乡的心情，深挚沉痛。
C．“怅望”两句将个人处境与社会背景联结起来，以生动形象的细节描写呈现战火纷飞的动荡时局。
D．全诗以比兴起笔，借景抒情；继而以赋展开，虚实结合；结尾以问代答，直抒胸臆，沉郁顿挫。
16．论者说杜诗是“诗史”，请以这首诗为例，对此作简要分析。
答
15．C.“以生动形象的细节描写”错，“怅望但烽火，戎车满关东”这里没有细节描写，取景宏阔，粗笔勾勒呈现战火纷飞的动荡时局。
16．（1）反映出社会动荡的时代风貌：满眼烽火，到处戎车，这是安史之乱中国家衰乱的形象展现。
（2）记录了黎民百姓的生存困境：战乱中诗人颠沛流离、漂泊流徙。这是虎狼横行时代民众苦难的缩影。
【解析】
本题考查学生理解诗歌思想内容的能力。
由注释“安史之乱爆发后，杜甫因谏丢官，曾流寓陇右。这首诗写于此时”可知本诗内容与历史有关。
五六两句“客子念故宅，三年门巷空”由写景抒情转入叙事抒情，交代诗人飘零异地的处境和久别思乡的心情，深挚沉痛，表现社会动荡不安，民不聊生，羁旅在外，无家可归，通过抒写诗人自己在乱世中的特殊感受，以小见大由点带面侧面反映当时残酷的社会现实。
“怅望但烽火，戎车满关东”，将个人处境与社会背景联结起来，呈现战火纷飞的动荡时局。
结尾两句“生涯能几何，常在羁旅中”以问答的形式直抒胸臆，沉郁顿挫，人生短暂，渴望战争早日结束，国家太平，百姓安居乐业，幸福安康，委婉表达了诗人忧国忧民之情。
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