【作者】张道洽 宋
清白家风不染尘，冰霜气骨玉精神。
腊前恰见无多蕊，天上还他第一春。
香在雪天孤有韵，影於月地四无邻。
逃禅未到天然处，笔底如何写得真。
14. 对这首诗歌的赏析不恰当的一项是( )
A. 宋以梅为国花，爱梅咏梅的诗人很多，诗人张道洽一生所写咏梅诗不下三百首，流传至今的有近百首，称他为“梅花诗人”更是当之无愧。
B. 诗的首联运用象征手法，以“清白”二字隐喻家风，以“冰霜”形容操守坚贞清白。
C. 诗的颈联运用比喻的手法，生动形象地写出梅花的特点，赋予梅花孤傲清高的情态。
D. 尾联表现出作者希望远离俗世的纷扰，天然去雕饰，向往清净淡泊的生活。
15. 飞花令，原本是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣，得名于唐代诗人韩翃《寒食》中的名句“春城无处不飞花”。行飞花令时可选用诗词曲中的句子，但选择的句子一般不超过七个字。请写出6句带有“梅”字的诗句。
答
14. C
15. （1）梅风发时海寇去，相见要令怀抱开。
（2）梅黄诗句可争能，素操兼看冷似冰。
（3）梅花落尽绛桃开，临老偏宜缓缓来。
（4）梅花昨夜破寒汀，晓日初融露尚零。
（5）梅子生仁柳絮催，春风尘迹只苍苔。
（6）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
析
【14题详解】
本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
C项，“比喻的手法”分析错误，“香在雪天孤有韵，影於月地四无邻”运用拟人手法，不是“比喻手法”。
故选C。
【15题详解】
本题考查诗句的积累能力。题干要求按照飞花令的要求，写出6句带有“梅”字的诗句。此题相对比较简单，只要有一句诗中带有“梅”字即符合要求，同时注意题干中“诗词曲中的句子”，说明诗词中的句子都可以；“选择的句子一般不超过七个字”，说明所选的诗句不要超过七个字。按照这样的要求来选择句子即可。如梅花昨夜破寒汀，晓日初融露尚零。梅子生仁柳絮催，春风尘迹只苍苔。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
送李侍郎赴常州 贾至 雪晴云散北风寒，楚水吴山道路难。 今日送君须尽醉，明朝相忆路漫漫。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 【查看全文】
2 送庾羽骑抱阅读答案-郑公超，旧宅青山远，归路白云深送庾羽骑抱① [南北朝]郑公超 旧宅青山远，归路白云深。 迟暮难为别，摇落更伤心。 空城落日影 ，迥地浮云阴。 送君自有泪，不假听猿吟。 【注】①庾（yǔ）羽骑抱：庾抱是作者的 【查看全文】
3 春居杂兴二首阅读答案-王禹偁春居杂兴二首【注】 王禹偁 其一 两株桃杏映篱斜，妆点商山副使家。 何事春风容不得？和莺吹折数枝花。 【其二】 春云如兽复如禽，日照风吹浅又深。 谁道无心便容与，亦同翻覆小 【查看全文】
4 采桑子·杂忆阅读答案-史惟圆，往事如烟，满耳筝琶值几钱采桑子杂忆 史惟圆 当时已惯何曾惜，滚遍香弦，字字清妍。能得当场几度怜？ 今知此曲人间少，绝艺谁传？往事如烟，满耳筝琶值几钱？ 注：史惟圆，明末清初人，经历甲申之变，明 【查看全文】
5 《燕歌行·汉家烟尘在东北》阅读答案与翻译-高适燕歌行 高适 开元二十六年，客有从御史大夫张公出塞而还者；作《燕歌行》以示适，感征戍之事，因而和焉。 汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 【查看全文】
6 雪中枢密蔡谏议借示范宽雪景图阅读答案-文彦博雪中枢密蔡谏议借示范宽①雪景图 文彦博 梁园深雪里，更看范宽山。 迥出关荆上，如游嵩少间②。 云愁万木老，渔罢一蓑还。 此景堪延客，拥炉倾小蛮③。 【注】①范宽，宋初画家 【查看全文】