王粲【1】
从军征遐（远）路，讨彼东南夷。
方舟【2】顺广川，薄（迫近）暮未安坻【3】。
白日半西山，桑梓有余晖。
蟋蟀夹岸鸣，孤鸟翩翩飞。
征夫心多怀，恻怆令吾悲。
下船登高防，草露沾我衣。
回身赴床寝，此愁当告谁?
身服干戈事，岂得念所私。
即戎有授命，兹（这）理不可违。
注释：【1】王粲,“建安七子”之一。曾从曹操南征孙权，此诗为征战途中所作。【2】方舟:两船相并。【3】坻：指江岸。
12．下列对诗句的理解。不正确的一项是（3分）D
A.“方舟顺广川”是说战船相并，顺江而下，军队征战气势非凡。
D.“薄暮未安坻”与首句的“征遐路”呼应，强调征战路途遥远。
C.“下船登高防”两句，写出了草深露重时登高望远的复杂心绪。
D.“即戎有授命”两句，诗人慨叹作战自有军命法则，不可违背。
【解析：王粲是建安诗人之一。建安风骨指的是慷慨悲凉的特色。所以我们应该懂得建安诗歌常见的内容，诗人们既看到了战争带给人们的痛苦，又能有报国的豪情壮志。所以D项把“兹理”理解为君命法则是不正确的，应该是为国效力的理念。】
13．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（3分）B
A．诗歌以叙事开篇，简洁地交代了征战的目的。
B．诗歌融情于景，奠定了悲壮豪迈的基调。
C．诗歌语言有表现力，几笔便勾画出征夫形象。
D．诗歌情感真挚动人，抒情中不乏理性思考。
【解析：这类题目表述比较笼统的选项一般不会有错误，比如C。B项错误在于悲壮豪迈，那几句写景都是悲凉的，所以不可能奠定豪迈的基调。】
14．诗歌情感跌岩起伏，请结合诗句，分析诗中的情感变化。（6分）
【解析：大家是否记得《氓》那首诗，感情变化的梳理和这道题是一样的。需要注意的就是一定要逐句去看，把感情答全，还有就是一定是表感情的词。第三点就是一定不要忘了结合诗句。
答
12．（3分）D
13．（3分）B
14．（6分）答案要点：
开篇表达了从军讨伐时的壮志豪情；中间情绪低落，转为征人思乡的愁悲之情；结尾抒写报国捐躯的慷慨豪迈之情。
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