陈子昂
本为贵公子②，平生实爱才。
感时思报国，拔剑起蒿莱。
西驰丁零塞，北上单于台。
登山见千里，怀古心悠哉。
谁言未忘祸，磨灭成尘埃。
【注】①本诗作于诗人跟随乔知之西北远征叛乱的突厥同罗、仆固各部时。②贵公子： 据《旧唐书》载“其家世富豪，子昂独苦节读书”，此处指诗人自己。
14. 下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 一二句诗人自述出身、志向，坦率真切，为下文的叙事和抒情做了铺垫。
B. “西”与“北”，方位相对，点明诗人为报国而奔走于征程辽远的边塞。
C. 结尾两句写虽边祸已除，旧事成尘，但统治者仍需总结沉痛的历史教训。
D. 整首诗紧扣时事，直抒胸臆，叙述自己从军的所见所感，基调雄浑苍凉。
15. 杜甫评价陈子昂的感遇诗“千古立忠义”，请结合本诗内容加以分析。
答
14. C
15. ①诗人虽家世富贵，“平生”却笃志好学，渴望建功立业。②面对国家危难，毅然“拔剑”而出，忠义为国。③虽然战事艰苦，却千里奔驰，矢志不移。④胸有远略，心系天下，为边患难除而忧思不已。⑤不满于统治阶级对沉痛历史教训的淡漠态度，表达了对国家政事强烈的忧患之感。
【14题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“结尾两句写虽边祸已除，旧事成尘，但统治者仍需总结沉痛的历史教训”不当， “谁言未忘祸，磨灭成尘埃。”祸：边患。结局总结沉痛的历史教训，意思是：谁说人们没有忘记古代边患的教训呢？这些教训早已随着史迹而变成了不被人注意的尘埃！可叹啊！作者感叹人们的健忘，不善于从历史上的多次边患中吸取教训，正说明他想有所作为，誓为保卫边关建功立业。
【15题详解】
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。本题中，诗人虽家世富贵，“平生”却笃志好学，渴望建功立业，如“感时思报国，拔剑起蒿莱”，意思是：自己有感于时政，决心拿起武器，忠心报国。诗人面对国家危难，毅然“拔剑”而出，忠义为国。“西驰丁零塞，北上单于台。”丁零：我国古代北方种族名。单于台：《汉书·武帝纪》：“帝出长城，北登单于台。”单于，古代匈奴的君主。单于台的故址在今内蒙古自治区呼和浩特市西。这两句说，自己要远征西北边塞，直捣入侵者的巢穴。虽然战事艰苦，却千里奔驰，矢志不移。也可看出诗人胸有远略，心系天下，为边患难除而忧思不已。“登山见千里，怀古心悠悠。”是说登高望远，抚今追昔，历史上的功过得失涌上心头。诗人不满于统治阶级对沉痛历史教训的淡漠态度，表达了对国家政事强烈的忧患之感。
相关阅读
1 《荷花·天机雪锦织鲛绡》阅读答案与解析-董嗣杲
荷花 董嗣 天机雪锦织鲛绡①，艳朵亭亭倚画桥。 无垢自全君子洁，有姿谁想六郎②娇。 翠房分菂③莲须褪，玉藕抽丝暑叶摇。 花里不妨呼净友，采香须棒月明桡。 【注】①鲛绡：传 【查看全文】
2 晚晴野望阅读答案-陈与义，洞庭微雨后，凉气入纶巾晚晴野望 (宋)陈与义 洞庭微雨后，凉气入纶巾。 水底归云乱，芦丛返照新。 遥汀横薄暮，独鸟度长津。 兵曱无归日，江湖送老身。 悠悠只倚杖，悄悄自伤神。 天意苍茫里，村醪亦醉 【查看全文】
3 《闺怨》《暮秋独游曲江》阅读答案闺怨 王昌龄 闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 暮秋独游曲江① 李商隐 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。 【查看全文】
4 陆游《梅花绝句·之三》李公明《早梅》阅读答案梅花绝句之三 [宋]陆游 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。 过时自会飘零去，耻向东君更乞怜。 早梅 [宋]李公明 东风才有又西风，群木山中叶叶空。 只有梅花吹不尽，依然新白抱新红 【查看全文】
5 月夜怀故人阅读答案-寇准，清夜月初满，藓庭吟更幽月夜怀故人 寇准 清夜月初满，藓庭吟更幽。 梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。 旧国情何极，空江思欲流。 故人今底处，危坐独凝愁。 [注]①旧国：故乡。 14．下列对这首诗的赏析，不正确的 【查看全文】
6 《送虢州王录事之任》阅读答案与解析送虢州王录事之任 独孤及 谓子文章达，当年羽翼高。 一经俄自首，三命尚青袍。 未遇须藏器，安卑莫告劳。 盘根倘相值，试用发硎刀。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) 【查看全文】
