陈与义②
百尺阑干横海立,一生襟抱与山开。
岸边天影随潮入,楼上春容带雨来。
慷慨赋诗还自恨,徘徊舒啸却生哀。
灭胡猛士今安有? 非复当年单父③台。
[注]①作者曾登过海山楼,写过《登海山楼诗》。②陈与义:南宋诗人。③单父台:指宓子贱琴台。孔丘的学生子贱,曾作单父宰,鸣琴西治,后人思之,因名其台日琴台。
14.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5 分)
A.第一句描写远眺海山楼之景,通过辽阔的大海来衬托海山楼,更见海山楼之高耸。
B.领联中,“天影”是远景,“潮”“春容”“雨”是近景,远近结合,写景富有层次。
C.颔联写景动静结合:“天影”“春容”是静态,“随潮人”“带雨来”化静态为动态。
D.颈联中的“还”“却”在诗中构成了转折,使诗人感情的抒发抑扬顿挫、迁回曲折。
E.诗中最物描写雄浑壮阔,和作者志在报国的豪情相映衬,形成豪迈雄放的诗歌风格。
15.尾联暗用了杜甫的《昔游》一诗:“昔者与高李,晚登单父台.。...是时仓廪实,洞达寰区开。猛士思灭胡,将帅望三台。君王无所惜,驾驭英雄材..... ”作者运用这一典故,有何用意? 请简要分析。(6分)
答
14.[答案] AE (选对一项2分,两项全对5分)
[解析] A“远眺”错,从内容可知,作者是站在海山楼观赏; E.“志在报国的豪情”“豪迈雄放”错误,从整首诗歌来看,作者的感情是悲伤的。
15: (1)用盛唐时期的盛世景象和如今山河破碎、民生凋敝、猛士不见的现实构成对比。(2)怀古伤今,寄离了作者的忧国之情与今非昔比的深沉感慨,委婉含蕴。(3)将感情推向高潮,深化了诗歌的主旨。
二
8.“岸边天影随潮入,楼上春容带雨来”历来为人称道,请简要赏析。
9.尾联暗用了杜甫的《昔游》一诗:“昔者与高李,晚登单父台。……是时仓廪实,洞达寰区开。猛士思灭胡,将帅望三台。君王无所惜,驾驭英雄材……”作者运用这一典故,有何用意?请简要分析。
答
8.①化静为动,动静结合。“天影”“春容”是静态,“随潮入”“带雨来”化静态为动态,动静结合,富有动态美。②由远写到近,层次分明。“天影”是远景,“潮”“春容”“雨”是近景,远近结合,富有层次感。③景象基调雄浑壮阔,和全诗作者的感情构成强烈反差。
9.用盛唐时期的盛世景象和如今山河破碎、民生凋敝、猛士不见的现实构成对比,怀古伤今,寄寓了作者的忧国之情与今非昔比的深沉感慨,将感情推向高潮,深化了诗歌的主旨。
解析
8.本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力,此题侧重炼句的考查。从内容上,这句话景中含情,海潮拍案,天际风云随着海潮涌向楼台,楼台春雨,犹如点点泪痕,容颜变色,这既点出了雨中赋诗的特定情境,又象征了国亡家破的悲痛和哀恨。在表达技巧上,诗人观察的角度由远及近,从远处的天影潮涌到眼前楼上的春容带雨,赋予非常浓烈的感情色彩。“随潮入”和“带雨来”使得“天影”和“春容”被赋予了动感,动静结合,把人们引进忧伤国事的悲怆气氛之中。
9.本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。结尾两句是全诗的点睛之笔。结合注解可知,这两句是化用了杜甫的诗句。杜诗回忆了安史之乱前曾与李白、高适有梁作之游,也想起了当年安禄山由于讨伐契丹有功而向朝廷要挟高官厚禄的事。陈与义借用杜诗典故,反其意而用,哀叹金人长驱直入,中原国土横遭蹂躏,诗人感慨发问灭胡的猛士哪里去了,这实质是对南宋当时偏安求和的投降政策的有力鞭挞,我们可以感受到诗人抗金爱国的情怀。
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