陈允平
休去采芙蓉。秋江烟水空。带斜阳、一片征鸿。欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰。
心事寄题红。画桥流水东。断肠人、无奈秋浓。回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐。
【注释】陈允平，南宋末年、元朝初年词人。元至元十五年(1278)，以图谋恢复旧朝之嫌入狱。经同官袁洪营救得免。后被征，北赴大都。晚年居家。著有《西麓诗稿》及《西麓继周集》《日湖渔唱》等。
1．下列对本诗的赏析，不正确的两项是（5分）
A.“芙蓉”是荷花的别名。“采莲”是民间妇女特有的劳动情趣，此词开篇却规劝人们“休去采芙蓉”，只是因为时届深秋日暮，荷花凋尽，荷叶枯败，根本不是采芙蓉的时节。
B.词的上片词人借景抒情，选取“秋江”“烟水”“斜阳”“征鸿”等意象描绘了一幅萧瑟凄凉的日暮秋景图，营造了哀婉凄迷的意境，将闲愁与景色融为一体。
C.“欲顿闲愁无顿处，都著在两眉峰”两句运用心理活动描写和神态描写，刻画了一位满腹愁情无处排遣，愁眉不展双眉紧锁的词人形象，突显其愁之浓之深之重。
D.“秋江烟水空”中的“空”字是“空荡荡”的意思，言秋江之萧条空阔，一无所有，有的只是一片迷茫的江水，此句补充说明了“休去采芙蓉”的原因。
E.这首词上片写“闲愁”，是触景生情所致；下片写“心事”，是闲愁的具体说明。此词在揭示主题思想时采取事事关联，环环相扣，层层深入的写法，内在逻辑十分讲究。
2．赏析下片结句“回首层楼归去懒，早新月、挂梧桐”。（6分）
参考答案
1.A C【A“休去采芙蓉”表面上是因为时值深秋，无莲可采，实际上是由于女子愁思萦怀，无处安顿，根本没有心绪去做采芙蓉这类事情。C不是“动作描写”，且本词刻画的是抒情主人公的形象，而不是词人的形象。】
2.（1）“回首层楼归去懒”一句写出主人公回首层楼，无心归去，“懒”有慵懒、倦怠之意，（1分）写出了“断肠人”面带愁思的情态和萧索凄凉的心境（2分）；（2）“早新月、挂梧桐”，运用以景结情的手法（1分），写出一轮新月高悬在秋天衰败凋敝的梧桐树梢上；（1分）表现出作者孤单寂寞的无尽愁思。（1分）
二
8. 词的上阕中，最能表现抒情主人公心绪的句子是__________________；词的下阙中，最能表现抒情主人公试图改变自己郁闷心情的行为是__________________________。
9. 结合全词，分析作者思想感情。
答
8. (1). 欲顿闲愁无顿处； (2). 心事寄题红（把满腹的心事写在红叶上）
9. 巧借思妇怀远的个人情感和羁旅之愁，委婉地表达了对自己身世的感叹，还抒发了他的对国家命运、民族前途如“斜阳”般江河日下的悲叹和抑郁之愁情，表达了词人的亡国之痛和故国之思。
【8题详解】
本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“词的上阕中，最能表现抒情主人公心绪的句子”“词的下阙中，最能表现抒情主人公试图改变自己郁闷心情的行为”，然后考生要抓住题干中“上阕”“下阕”“表现抒情主人公心绪”“表现抒情主人公试图改变自己郁闷心情的行为”等提示性信息，再分析品味诗歌的语言，找到符合题干要求的句子。对于第一处，作为“心绪”的内容应该与情感有关，对于第二处，考生要抓住“试图改变郁闷心情”和“行为”两个信息，难度不大。
【9题详解】
本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“结合全词，分析作者思想感情”，这是针对全篇设题，故考生要关注诗歌的标题、注释、诗中的意象以及情感词等信息。从诗歌标题来看，诗歌标题“秋暮有感”已经奠定了词的情感基调；从词中的内容来看，这首词是写秋季女子怀念远方的人，再结合诗歌的注释来看，“陈允平，南宋末年、元朝初年词人。元至元十五年(1278)，以图谋恢复旧朝之嫌入狱。经同官袁洪营救得免。后被征，北赴大都。晚年居家”，由此可知，词中思妇怀远完全是词人的借托之词，实借助婉约的词风表达了故土之恋。借此词抒发了他对国家命运、民族前途如“斜阳”般江河日下的悲叹之愁情，表达了词人的亡国之痛和故国之思。
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