李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
【注】①这首诗写于李白青年时出蜀至荆门之时。李白少时在蜀地生活，故称之为故乡。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）
A.这首诗写诗人出蜀之后，眼前景色逐渐变化，船过荆门一带，已是平原旷野，视域顿然开阔。
B.以如镜明月写江水的平静，以海市蜃楼般的云彩衬托江岸的辽阔和天空的高远，颇具想象力。
C.诗人既写告别故乡，又写送别朋友远行，越发显出思乡深情，也体现了诗题中“送别”二字。
D.全诗以自己出蜀“渡远”而赴荆门开篇，以“故乡水”“万里”作结，首尾呼应，浑然一体。
15.颔联有如一幅长轴出水图，而且融情入景，故成为脍炙人口的佳句。请选择某一角度加以赏析。（6分）
答
14.C[诗人不说自己思念故乡，反说故乡之水一路送“我”远行，从对面写来，越发显出思乡深情。诗题中的“送别”应是“告别”，诗中并无送别朋友的离情别绪。故清代沈德潜认为“诗中无送别意，题中二字可删”（《唐诗别裁》）。]沈德潜的说法是有道理的。诗中确实无送别朋友的意思。从诗的内容来看，“送别”应该是作者告别家乡的意思。
15.示例一：山水如画（画面阔远）。这是一幅长江出峡渡荆门的长轴山水画，形象地描绘了船出三峡、渡过荆门山后长江两岸的特有景色：山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野；江水奔腾直泻，远远望去，仿佛流入辽远的荒漠。整个画面辽阔而又高远。
示例二：讲究炼字（动静结合）。前句着一“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，而且气势开阔；后句着一“入”字，写出了江流气势的博大，充分表达了诗人的喜悦和激情，极富动态之美。
示例三：融情入景（触景生情）。在陡峭奇险、山峦叠嶂的蜀地（三峡地带）穿行多日后，突见如此辽阔的原野和奔腾的江水，壮观而富于气势，心情豁然开朗，油然而生喜悦，也透露出青春的蓬勃朝气。
【解析】总体来说，诗人用高度凝练的语言，极其概括地写出了诗人整个行程的地理变化，这两句好比用电影镜头摄下的一组活动画面，给人以流动感与空间感，静止的山岭摹状出了活动的情状，奔腾的江水表现出磅礴的气势；也透露出喜悦开朗的心情和磅礴的朝气。不管从哪一角度分析，如体现了这一特点，指向“山水图”或“融情入景”，并结合诗句进行赏析都可计满分。具体赏析4分，集中体现某一角度的特点或写法（最好有慨括）2分。如赏析颔联颈联的对仗，并指向“山水图”或“融情入景”，亦可计满分；未涉及最多计3分。
译文
我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。
高山渐渐隐去平野慢慢舒展开，江水一片仿佛流进广阔的莽原。
波中月影宛如天上飞来的明镜，空中彩云结成绮丽的海市蜃楼。
但我还是更爱恋故乡滔滔江水，它奔流不息陪伴着我万里行舟。
《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
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