李 白
平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。
玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭更短亭。
17. 古典诗词特别讲究炼字。结合全词，“____” 、 “____”等景物体现“空”的意境。
18. 关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何？请简要说明理由。
【参考答案】
17. (1). 寒山 (2). 暝色
18. 游子思归乡：一、二句是游子眼前所见之景；三至六句是游子触景生情，设想家人盼望自己回家的情景；最后两句游子感叹旅途漫漫，归乡无期，更添愁苦。
思妇盼归人：上片写思妇见晚景而生愁情；五、六句写思妇伫立玉阶，见鸟归而怀念游子；最后两句写思妇设想游人归途艰难，感叹相逢无期。
二者兼有：全词以游子思归乡和思妇盼归人相互渲染，传达了“一种相思，两处闲愁”的情思。（言之有理即可）
【解析】
【17题详解】
本题考查学生对诗歌中关键词语的理解与分析的能力。答题时需要通晓诗歌大意，理解相关诗句的意思，分析关键词语的含意即可。根据前四句的意思“远处舒展的树林烟雾漾潆，好像纺织物一般，秋寒的山色宛如衣带，触目伤心的碧绿。暮色进了高高的闺楼，有人正在楼上独自忧愁”，可知“寒山”“ 暝色”体现了“空”的意境。
【18题详解】
本题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。抓住“何处是归程？”可品味出游子思乡之情，抓住“有人楼上愁”可品味出思妇盼归人的情思。因此认为第一种或第二种或两者兼而有之都有道理。本诗从主题上有多种理解，答此题时关键要从诗句下手，只要写出一种理解即可。但要具体说明理由。
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