欧阳修
忆从太学诸生列，我尚弱龄君秀发。
同时并荐几存亡，一梦十年如倏忽。
壮心君未减青春，多难我今先白发。
山花撩乱鸟绵蛮，更尽一樽明日别。
14. 下列对这首宋诗的赏析，不恰当的是
A. 开头两句写诗人与姜秀才在太学求学时正值青春年少，说明两人相识已久，情义颇深。
B. 三、四句写两人十来年的经历，感慨时光易逝、人生如梦，表现出诗人虚无的人生观。
C. 第七句借景抒情，通过与山花鸟鸣缭乱人心来抒写自己与友人离别时的复杂情感。
D. 尾句与王维的“劝君更尽一杯酒”有异曲同工之妙，寄情于酒，体现依依惜别之情。
15. 本诗的五，六句意蕴丰富，请赏析这两句的精妙之处。
答
14. B
15. ①运用对比手法，把自己“今先白发”与朋友“未减青春”进行对比，突出两人多年不见后容颜差别之大。②说明两人容颜不同的原因：友人因壮心不已犹显青春，自己因多经磨难而现白发。③强化了诗人对朋友的不舍和离别时的感伤之情。
析
【14题详解】
试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中B项，“表现出诗人虚无的人生观”错，应是表现诗人对朋友多年离别的感怀。故选B。
【15题详解】
试题分析：本题考核鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧能力。此类试题答题时先审清题干，然后结合诗歌的内容确定所用的手法，最后结合诗歌的内容分析手法的作用或效果。题干为“本诗的五、六句意蕴丰富，请赏析这两句的精妙之处”，是考查学生赏析诗句能力。赏析诗句，要在理解诗句表达的意思的基础上，首先指出诗句运用的表达技巧，然后结合具体内容分析诗句是如何运用该表达技巧的，最后指出诗句运用该表达技巧表达了什么情感，或者有什么表达效果。本诗的五六句“壮心君未减青春,多难我今先白发”意思是说朋友因壮心不已犹显青春，自己因多经磨难而现白发。把自己“今先白发”与朋友的“未减青春”放在一起对比，突出两人多年不见后容颜差别之大，强化了作者对朋友的不舍和离别时的感伤之情。
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