苏轼
粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华
厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马①，眼乱行看择婿车②。
得意犹堪夸世俗，诏黄③新湿字如鸦。
[注]①寻春马：引用孟郊《登科后》诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”②择婿车：唐代进士放榜，例于曲江亭设宴。其日，公卿家倾城纵观，高车宝马，于此选取佳婿。③诏黄：即诏书，诏书用黄纸书写，故称。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联说诗人自己身穿简陋的粗布衣服，但是满腹诗书，气质高华。
B. 颔联“厌伴”强随”表明了董传的志向，希望通过科举出人头地。
C. 诗歌巧用典故，“寻春马”“得意”是“春风得意马蹄疾”的巧妙化用。
D. 尾联承接上两句，诗人进一步想象董传金榜题名、扬眉吐气的情景。
15. 诗中流露出诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析？
【参考答案】
14. A
15. ①对友人由衷的赞美之情。用“腹有诗书气自华”费美友人气度光彩照人：“厌伴老儒”强随举子”赞美友人志向远大。②对友人深情的鼓励。用“寻春马”“择婿车”的典故鼓励友人不要被眼前处境所难倒。③对友人衷心的祝福。结尾以金榜题名表达了对友人的祝福。
【解析】
【14题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，参看注释，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题A项，“说诗人自己”错，应是说友人“董传”。故选A。
【15题详解】
本题考查对诗歌情感的鉴赏能力。解答此类题目，要认真阅读题目、注释、诗歌内容，结合背景及作者情况全面理解诗歌内容情感。解答时要抓住关键词分析。对友人的赞美：“腹有诗书气自华” 胸中有学问气质自然光彩夺人；“厌伴老儒烹瓠叶，强随举子踏槐花”意思是不喜欢陪伴着老儒一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。对友人深情的鼓励：“寻春马”“ 择婿车”两句是勉励董传身处贫穷也要保持着乐观向上的精神风貌，追求自己的人生目标。对友人衷心的祝福：结尾句意思是考试得中仍然可以向世俗的人们夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着你的名字，以金榜题名表达了对友人的祝福。
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