孟浩然
山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。
人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去。
14. 下列对于这首诗的理解分析，错误的一项是
A. 诗歌开篇两句写渡头的喧闹，是为了反衬鹿门山中的幽静和诗人内心的孤独。
B. “人向江村”，“余归鹿门”，这样的比照暗含着诗人隐逸的志趣。
C. “岩扉松径”与前句“栖隐处”相照应，是表现隐逸生活典型的意象场景。
D. 诗歌最后一句塑造了一个孤高的隐者形象，其中的“幽人”，既指庞德公，也是自况。
15. 简析颈联“开”“忽”两字的表达效果？
答
14. A
15. （1）“开”字将月光照射之下，烟雾笼罩的山林由朦胧而赫然淸晰地动态过程凸现岀来，用词生动，意境全岀，暗示了诗人脱离尘世喧嚣，归隐鹿门幽境，心境也因之豁然开朗。（2）“忽”字是诗人微妙的感受，表达了诗人为大自然所融化，陶醉其中，忘情山水，与自然融为一体的超然境界，表现出隐逸的情趣。
解析
【14题详解】
试题分析：本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧与评价作者的观点态度、思想感情的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。A项，“诗人内心的孤独”错。开篇两句，写傍晚江行见闻，听着山寺传来黄昏报时的钟响，望见渡口人们抢渡回家的喧闹。这悠然的钟声和尘杂的人声，显出山寺的僻静和世俗的喧闹，两相对照，唤起联想，使诗人在船上闲望沉思的神情，潇洒超脱的襟怀，隐然可见。故选A。
点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容。每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析。注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。
【15题详解】
试题分析：本题考查鉴赏文学作品的语言的能力。解答“炼字”题，解题时既要指出该字含义、所用手法，还要注意分析其在句中以及全诗中的表达效果及作用。常规答题步骤：第一步：解释该字或词在句中的含义。解释含义除了说明该字或词在句中的具体意思而外，还应当考虑语法现象和修辞手法。第二步：把该字或词放入原句中描述景象。用自己的语言，加以想像，再现诗句表现的图景。第三步：点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。“鹿门月照开烟树”，“开”字将月光照射之下，朦胧的山树被月光映照得格外美妙，诗人陶醉了。暗示了诗人脱离尘世喧嚣，归隐鹿门幽境，怡然自得之情跃然纸上。“忽”是忽然的意思，写出了诗人微妙的感受。忽然，很快地，仿佛在不知不觉中就到了归宿地，原来庞德公就是隐居在这里，诗人恍然了。这微妙的感受，亲切的体验，表现出隐逸的情趣和意境，隐者为大自然所融化，至于忘乎所以。
二
7. 下列理解有误的一项是
A. 诗歌前两句分别写的是静谧和喧嚣的环境，形成了鲜明而强烈的对比。
B. 开篇两句写诗人傍晚时分江行的所见所闻。
C. “人随”两句是以人们的归家来引出诗人自归，两种归途展现两种不同的心境，此句运用了反衬的手法。
D. 诗人从日落黄昏到月悬夜空，从汉水舟行到鹿门山，一路兴致勃勃、毫无倦意，表现了其旅途的欢快之意。
8. 下列解说不正确的一项是
A. 孟浩然的诗歌常在景色描写中寄托自己的性情，意境深远，多自然超妙之趣。
B. 这是一首七言律诗，自然流畅，感情真挚飘逸，于平淡中见其优美、真实。
C. 三、四句是说世人归家“我”离家，心情迥异，归途有别，表明自己隐逸的志趣。
D. 五、六句写夜归途中的微妙感受，表现出作者陶醉于自然、忘情于物外的独特心境。
答
7. D 8. B
【7题详解】
试题分析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题D项“表现了其旅途的欢快之意。”表述错误，本诗虽然是作者在旅途中的即兴之作，可作者在此时毫无欢快之意，内心更多的是寂寥和平淡，这表现了作者的清高隐逸之意。故选D。
【8题详解】
试题分析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题B项“这是一首七言律诗”表述错误，本诗是七言古诗，律诗是近体诗。故选B。
【翻译】
山寺钟声鸣响，天色已近黄昏，渔梁渡头，一片争渡的喧哗声。人们沿着沙岸，向着江村走去，我也乘着小船，摇橹回到鹿门。鹿门月光照亮轻烟缭绕的树木，我忽然来到了庞公隐居的住处。岩壁当门对着松林长径多寂寥，只有我这个幽人在此自来自去。
此诗通过描写诗人夜归鹿门山的所见所闻所感，抒发了诗人的隐逸情怀。整首诗按照时空顺序，分别写了江边和山中两个场景，上个场景着眼于钟鸣、争渡、向江村、归鹿门等人物的动态描绘，下个场景侧重于月照、岩扉、松径等静态刻画，先动后静，以动衬静，写出鹿门清幽的景色，表现诗人恬静的心境，同时在清闲脱俗的隐逸情趣中也隐寓着孤寂无奈的情绪。全诗笔法顺畅，语言质朴，情感真挚。
相关阅读
1 《早寒江上有怀》阅读答案
早寒有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒。 我家襄水曲，遥隔楚云端。 乡泪客中尽，孤帆天际看。 迷津欲有问，平海夕漫漫。 【注】①当时作者漫游在长江下游一带。②襄水，古属 【查看全文】
2 秋宵月下有怀阅读答案-孟浩然秋宵月下有怀 孟浩然 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。 佳期旷何许，望望空伫立。 8.赏析诗歌中间两联。（5分） 9.试分析月这一意象 【查看全文】
3 宿武陵即事阅读答案-孟浩然，川暗夕阳尽，孤舟泊岸初宿武陵即事 孟浩然① 川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。 岭猿相叫啸，潭影似空虚。 就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。 鸡鸣问何处，人物是秦余②。 【注】①孟浩然：早年有志用世，但仕途困顿。 【查看全文】
4 早春润州送从弟还乡翻译赏析_早春润州送从弟还乡原文_作者孟浩然兄弟游吴国，庭闱恋楚关。 已多新岁感，更饯白眉还。 归泛西江水，离筵北固山。 乡园欲有赠，梅柳著先攀。 【查看全文】
5 鹦鹉洲送王九之江左翻译赏析_鹦鹉洲送王九之江左原文_作者孟浩然《鹦鹉洲送王九之江左》作者为唐朝文学家孟浩然。其古诗词全文如下： 昔登江上黄鹤楼，遥爱江中鹦鹉洲。 洲势逶迤绕碧流，鸳鸯鸂鶒满滩头。 滩头日落沙碛长，金沙熠熠动飙光。 【查看全文】
6 宿武阳即事阅读答案-孟浩然，川暗夕阳尽，孤舟泊岸初宿武阳即事 [唐]孟浩然 川暗夕阳尽，孤舟泊岸初。 岭猿相叫啸，潭嶂似空虚。 就枕灭明烛，扣舷闻夜渔。 鸡鸣问何处，人物是秦馀①。 [注释]①秦馀：源自《桃花源记》中自云先世避 【查看全文】
