[乙] 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母，收族为意，传一乡秀才观之。自是指
物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰:“泯然众人矣。”
王子曰:仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众，又不受之人， 得为众人而已耶!
9.解释下列括号里的词语。(2分)
①卿今(当)涂掌事 ②蒙辞(以)军中多务
③自是指物作诗立(就) ④肃(遂)拜蒙母
10.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)孤岂欲卿治经为博士邪!
(2)卒之为众人，则其受于人者不至也。
11.请比较[甲]、[乙]两文在内容上的相同之处和不同之处。(2分)
相同之处: 不同之处:
答
9.①当权;②用;③完;④于是，就
10. (1)我难道想要你研究儒家经典成为博士吗?
(2)他最终成为一个平凡的人，就是因为他后天所受的教育没有达到(要求)。
11.相同之处:文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。
不同之处: 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫，在繁忙的军务之余读书学习，其才略很快就有了惊人的长进，令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习，成人后变成普通人。
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