注释:①恺悌:和乐平易。②止知府无状:只有知府(指曾樱自己)罪不可言。③自署下考:把自己列为下等。④抚按亟慰留:抚按官急忙安慰。⑤起视事:出来办公。⑥移檄:发公文。
8. 下面句子划分节奏不正确的一项是( )
A. 授/工部主事 B. 为政/恺悌公平
C. 屯田御史索属吏/应劾者姓名 D. 织造中官李实/迫知府行属礼
9. 解释下面加点文言词语的意思。
(1)举(_________) (2)恐(_________) (3)从(________)
10. 翻译文中画线的句子。
(1) 屯田御史索属吏应劾者姓名，樱不应。
(2) 僚属已尽，无可纠，止知府无状。
11. 文中曾樱主要做了哪两件事?这两件事都体现了他怎样的性格?请简要概括。
【参考答案】
8. C
9. (1)检举、举报; (2)恐吓、威胁; (3)服从、顺从
10. (1)屯田御史向他要他手下应予弹劾的官员的名单，曾樱不理睬; (2)我手下的官员都已经没什么可以纠举的了，只有知府罪不可言。
11. 不理睬屯田御史要他手下应予弹劾的官员的名单，并把自己列为考评下等。不服从宦李实强迫他行下级对上级的礼仪并用“尔”、“汝”的称呼回敬侮辱，不畏强权、刚正不阿。
【解析】
8. 试题分析:文言断句的题目，注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，一般考核较少，大多集中在人称的转换和在句中充当的成分，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。此题较容易，根据文意即可推断出答案:C“屯田御史索属吏/应劾者姓名”错，应改为:屯田御史/索属吏应劾者姓名。
9. 试题分析:文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，近几年考试有加大难度的趋势，要求学生根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题没有古今异义，如“从”
:服从、顺从。所以答起来比较容易。
10. 试题分析:把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的“索”“僚属”“止”“状”等词语，还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理，使句意通顺。
11. 试题分析:一问，要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求写出事件梗概。二问，把握好文言文的人物形象，概括人物的性格的特点，我们可以从以我们可以分析具体事件，事件反映人物的品格;分析各种描写，通过描写来表现人物的性格特征。比如用“尔”、“汝”的称呼回敬侮辱。表明他不畏强权，刚正不阿的性格。
译文
曾樱，字仲含，峡江人。万历四十四年(1616)进士。初任工部主事，又做过郎中。天启二年(1622)，他略有提升，做了常州知府。当时御史巡按盐政、粮仓、江防、漕运及提学、屯田的都掌握着检举、弹劾地方官的大权.曾樱自己为政清廉，和乐平易，不害怕承担压力。屯田御史向他要他手下应予弹劾的官员的名单，曾樱不理睬，御史故意说些吓人的话恐吓他，曾樱回答说:“我手下的官员都已经没什么可以纠举的了，只有知府罪不可言。”于是他把自己列为下等，呆在家里等候处理。抚按官急忙安慰他，他才出来办公。负责织造的宦官李实强迫各地知府向他行下级对上级的礼仪，曾樱不服从。李实传送公文就用“尔”、“汝”的称呼来侮辱他，曾樱的回文也对他使用“尔”、“汝”的称呼，到底都不肯屈服。
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