[清]龚自珍
鄞人叶机者，可谓异材者也。
嘉庆六年，举行辛酉科乡试，机以廪贡生治试具，凡竹篮、泥炉、油纸之属悉备。忽得巡抚檄曰，贡生某毋与试。机大诧。
初，蔡牵、朱两盗为海巨痈，所至劫掠户口以百数，岁必再三至。海滨诸将怵息，俟其去，或扬帆施枪炮空中送之。寇反追，衄不以闻。故为患且十年。巡抚者，仪征阮公也。素闻机名，知沿海人信官不如信机，又知海寇畏乡勇胜畏官兵，又知乡勇非机不能将。
八月，寇舶定海，将犯鄞。机得檄，号于众曰:“我一贫贡生，吮墨，执三寸管，将试于有司，售则试京师，不售则归耳。今中丞过听，檄我将乡里与海寇战，毋乃咍乎?虽然，不可已。愿诸君助我!”
众曰:“盍请银于文官?”“不可!”“盍假炮于武官?”“不可!”“事亟矣，何以助君?”
叶君则揎臂大呼，且誓曰:“用官库中一枚钱，借官营中一秤火药而成功者，非男子也!”飞书募健足至行省，假所知豪士万金，假县中豪士万金。遂浓墨署一纸曰:“少年失乡曲欢致冻饿者，有拳力绝人者，渔于海者，父、子、兄、弟有曾戕于寇者，与无此数端而愿从我者，皆画诺!”夜半，赍纸者返，城中村中，画诺者几三千人。
天明，簿旗帜若干，火器若干，船若干，粮若干。机曰:“乌用众，以九舟出，余听命。”
是日也，潮大至，神风发于海上。一枪之发抵巨炮，一橹之势抵艅艎。杀贼四百余人。
九月，又败之于岸。十月，又逐之于海中。明年正月，又逐之于岛。浙半壁平。
出军时，樯中有红心蓝边旗，机之旗也。自署曰“代山”，其村名也。朱舰中或争轧诅神，必曰“遇代山旗”。
阮公闻于朝，奉旨以知县用。今为江南知县，为龚自珍道其事。
(选自《国文八百课》)
13. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 寇反追，衄不以闻 衄:挑衅。
B. 售则试京师 售:考中。
C. 夜半，赍纸者返 赍:送。
D. 天明，簿旗帜若干 簿:登记造册。
14. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 机以廪贡生治试具 以天下之美为尽在己
B. 叶君则揎臂大呼 则与一生彘肩
C. 父、子、兄、弟有曾戕于寇者 故燕王欲结于君
D. 为龚自珍道其事 君为我呼入，吾得兄事之
15. 下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A. 叶机在参加乡试的时候接到了领军抗敌的重任，因为朝廷了解他的才干和领导能力，只有他才能在此时担起重任。
B. 在众人迟疑犹豫之际，叶机用自己坚定的誓言和果敢的行动凝聚了士气，一战再战，平定海盗，得到了朝廷的任用。
C. 文章记叙了叶机带领地方武装击败海盗的故事，表现了他的军事才能和英勇智慧，也流露出对清政府及军队腐败无能的讽刺。
D. 文章除了直接表现叶机的英雄气概之外，也从侧面进行了烘托，比如敌人内部一旦起了纷争，就会诅咒对方遭遇叶机的部队。
16. 用“/”给下面文字断句。
善歌者使人继其声善教者使人继其志其言也约而达微而臧罕譬而喻可谓继志矣。
——《学记》
17. 把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)所至劫掠户口以百数，岁必再三至。海滨诸将怵息。
(2)今中丞过听，檄我将乡里与海寇战，毋乃咍乎？
答
13. A 14. B 15. A
16. 善歌者使人继其声/善教者使人继其志/其言也/约而达/微而臧/罕譬而喻/可谓继志矣。
17. (1)所过之处劫掠人口数以百计，每年必定多次劫掠。沿海诸将都害怕，不敢出声。
(2)如今中丞大人听说我的事，征召我带领乡勇与海盗交战，恐怕很可笑吧?
析
13. 试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项”。A项，“寇反追，衄不以闻”，“衄”如解释为“挑衅”，则与语境不合，从文中来看，“俟其去，或扬帆施枪炮空中送之。寇反追，衄不以闻。故为患且十年”，这段文字说的是沿海诸将面对海盗的态度，海盗们走了，他们扬帆出动放空枪空炮送海盗，海盗返回头来追，他们败了也不敢上报，所以两盗肆虐沿海将近十年。此处的“衄”应解释为“失败”。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。
14. 试题分析：本题考查文言虚词的意思和用法。题干要求选出“下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组”。B项，两个“则”都是副词，于是，就。A项，“机以廪贡生治试具”，“以”是介词，凭……身份；“以天下之美为尽在己”，“以”是动词，认为。C项，“父、子、兄、弟有曾戕于寇者”，“于”是介词，表被动，被；“故燕王欲结于君”，“于”是介词，同，和。D项，“为龚自珍道其事”，“为”是介词，向；“君为我呼入，吾得兄事之”，“为”是介词，替，给。
点睛：虚词的辨析方法如下：一、关注词性差异。二、把握位置不同。很多虚词的用法和意义都会随其在句中位置的改变而改变，明确这一点，不仅能在学习的时候做到纲举目张，事半功倍，答题时也能给我们提供一个更为清晰而高效的思路。三、理解用法本质。应该说大多数虚词的用法都是比较容易理解的，只要多积累，多总结，熟练掌握并不难，但对其中一些虚词的重要用法，如果没有准确、深刻的认识，只看表象而抓不住其本质特征，便很容易在做题时丢分。四、结合具体语境。考试答题时，面对试卷中陌生的语段，我们一定要根据“词不离句、句不离段”的原则，结合具体语境，在准确理解句意的基础上判断相应虚词的用法和意义，切不可机械、盲目。本题中，比如“以”，第一个“以”后面的“廪贡生”是指“以廪生的资格而被选拔成为的贡生”，是人物的身份，故“以”应解释为“凭……身份”；第二个“以”在句中是动词，应解释为“认为”。
15. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。A项，“因为朝廷了解他的才干和领导能力”有误，该信息与文意不符，文章第三段说“素闻机名，知沿海人信官不如信机，又知海寇畏乡勇胜畏官兵，又知乡勇非机不能将”，这是说仪征阮公一直听闻叶机的名声，知道沿海百姓信任官府不如信任叶机，又知道海盗畏惧乡勇胜过畏惧官兵，还知道乡勇们不是叶机就没法统领。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。
16. 试题分析：本题考查学生文言断句的能力。首先理解句子的大概意思，“善歌者使人继其声/善教者使人继其志/其言也/约而达/微而臧/罕譬而喻/可谓继志矣”，这句话意思是说“善于唱歌的人，能够感动人心，使听者随着歌声唱起来。善于教学的人，能够启发人心，使学者随着他的意愿来学习。这样的人，言辞简约而通达，含蓄而精微，少用譬喻而使人容易明白；这可以说是善于使学生随其志向来进行学习”，从句式角度来看，“善歌者使人继其声”与“善教者使人继其志”结构一致，“约而达”与“微而臧”“譬而喻”结构一致，这几处可以断开，“也”是句末语气词，也可以断开。
17. 试题分析：本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，“所至”，所字结构，应翻译成名词性，“至”，意思是“到”，“所至”意思是“所到的地方”；“以”，用；“数”，计算；“岁”，古今异义，年；“再三”，多次；“怵”，“怵”，害怕。第二句中，“檄”，征召；“将”，动词，带领；“毋乃……乎”，固定句式，恐怕……吧；“咍”，可笑。
参考译文：
鄞县人叶机，可称得上才干卓异的人。
嘉庆六年，政府举行辛酉科乡试，叶机以廪贡生的身份打点参加考试的用具，凡是竹篮、泥炉、油纸这类要用的东西都装备好。却忽然得到巡抚传下的檄文，说，贡生某某不要参加考试了。叶机大惊。
原来当初蔡牵、朱 两大海盗是海上巨患，所过之处劫掠人口数以百计，每年必定多次劫掠。沿海诸将们都害怕，不敢出声 ，等海盗们走了，才有人扬帆出动放空枪空炮送海盗。海盗说不定还返回头来追，败了也不敢上报。因此两盗肆虐沿海近十年。这位发檄文的巡抚是仪征阮公。一直听闻叶机的名声，知道沿海百姓信任官府不如信任叶机，又知道海盗畏惧乡勇胜过畏惧官兵，还知道乡勇们不是叶机就没法统领。
这年八月，海盗泊船在定海 ，就要侵掠鄞县。叶机收到檄文后，对众人大声说道:“我一个贫穷的贡生，吸墨拿笔，准备参加考试，考中就到京师会考去，考不中就回去。如今中丞大人听说我的事，征召我带领乡勇与海盗交战，恐怕很可笑吧?即使如此，事情也不能停了。希望诸位帮我啊!”
众人都说:“何 不向文官们请求调拨银两?”“不行啊!”“何不向武官们借枪炮?”“不行啊!”“事情太急迫了，我们怎么帮您呢?”
叶机就卷起袖子，伸臂大呼，发誓道:“要用官库中一枚大钱，借官营中一点火药才能击退海盗，不算男子汉!”就叫人疾速送信到省城，向所知的豪富之士借了万金，又向县里豪富之士借了万金。就用浓墨重笔写下文告:“少年人有流落乡里挨饿受冷的，有勇力非凡的，在海上打鱼的，父、子、兄、弟有曾经被海盗残害的，还有不是以上几种情况愿意跟随我的，都签字画押吧!”半夜里，带着文告的人回来了，城里乡里，画押签名的有近三千人。
天亮时，又收到一些旗帜、火器、船只、粮食等，都登记造册。叶机说:“不用这么多人，就先用九条船出战，其余的待命。”
这天，潮水大涨，有大风从海上吹来，叶机麾下乡勇顺风乘势，一枪的威力抵得过海盗一炮，一支船桨的作用抵得过海盗一支战船。杀死打伤海盗四百多人。
九月，又在岸上打败海盗。十月，又在海中追杀海盗。第二年正月，又追杀海盗到海岛上。浙江半壁终于安定下来。
(叶机所率的)军队出战时，桅杆上挂的红心蓝边旗，就是叶机的旗帜。叶机所部自称“代山军”，“代山”是叶机家所在村子的名字。朱 舰队中有人起了争端，诅咒对方时，总是咒对方遇上代山军。
巡抚阮公将叶机的事迹报上朝廷，朝廷降下旨意任命叶机为知县。如今叶机又调任江南做知县，对龚自珍说起了他的往事。
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