宗崇茂
晚上看电视，女主人公衣服上的那些补丁，怎么看都只是假假的道具。真正的补丁，应该是散发着朴素的泥土气息的一景，像水墨的村庄，自自然然散落于原野之上。
我之所以把补丁称为一景，是因为它实在过于久远，久远得令人心生怀念。那时的村庄，有谁没有穿过补丁衣服？大人们衣服上的补丁，大多打在两肩。不用说，那时因为长年累月重担压肩的缘故。旧补丁打新补丁，叠了一层又一层，像是生活起的茧。记忆中，和村里的其他丫头们一样，妹妹穿的补丁衣服最少。倒不是父母偏心，而是丫头们相对要文静得多。诸如我这样的小伙头子则是另一番情形了，往往是浑身上下都被补丁全副武装，像是满身铠甲的战士。
不到迫不得已，乡下孩子大多是不穿鞋的。母亲在腊月里紧追慢赶做好的新布鞋，过年后不长的日子里，就会咧开嘴，脚趾头探了出来，像调皮的小脑袋。母亲训斥一声：没出息的东西！
给破洞镶上补丁，可不久又再度绽开。因为我们总是按捺不住穿新鞋的兴奋，抑或是不习惯鞋的束缚，按大人的说法，老是坐没坐相，走没走相。那时还不知足球的方圆，可走路时我们总爱一路踢踏着什么东西，一块硬泥巴，或是一截老树棍，不然脚趾头就发拜。大人真的生气了。做鞋的布料并不容易找到，也没有那么多做鞋的工夫，一气之下，就把鞋没收了。于是一年之中，有大半年的光景，我们总是赤足走进课堂或田埂。虽然没穿鞋，但我们走路时疯疯癫癫的模样依然如故，脚就免不了有被划得皮开肉绽鲜血淋漓的时候，还不能哭，只是咧咧嘴，呲呲牙，草草包扎的纱布，突兀得就像一块白色的补丁。用不着打破伤风针，翻出已被母亲洗净补好的鞋子套上。想不到，没几天伤口就好了，很神奇，是不是重新穿上鞋子的缘故呢？
上衣口袋因老是撕破，一年到头总是聋拉着。而最容易磨破的地方是裤子膝盖。放学后，母亲让我去打猪草。呼朋唤友来到田间，早已抛开大人要完成满满一筐猪草的嘱咐，几个小脑袋凑到一起，开始玩一种扇火柴壳的游戏。不同牌子的火柴壳被规定了不同的币值，聚在地上，轮流用小手在一旁拍，谁能将它扇翻过去就算谁的。整个游戏都跪在地上进行。而诸多游戏中，最苦裤子膝盖的游戏，是双膝着地，大家互相比谁能更快到达田垄的另一头……
裤子后屁股的境遇并不比前膝好多少。坐在课堂上时我们尚算安静，褂子左右臂弯上同样对称着两块整整齐齐的大补丁的老师正在给我们讲作文课。他说，不要在一篇作文中堆砌过多的素材，要学会取材，一件本来已经裁剪得很得体的衣服，若再添上一块舍不得扔掉的布，即便是很漂亮的的确良，新衣服就变成了补丁衣服了。
下课铃一响，校园内便沸腾得像炸开了锅。木凳成为最便利的玩具，我们或是不停地在上面滑行，或是当战马骑。粗糙的老榆树做成的凳面，早被磨得溜光如镜，而凳腿缺了，裤子也开窗了。于是几乎所有乡下孩子的裤子屁股上都有两块圆圆的大补丁，密密的针脚线匝了一圈又一圈，屁股上像荡漾起两块鱼塘，又似瞪了一双圆溜溜的大眼睛。
穿上刚补好的衣服，心情并不比穿一件刚买的新衣服差多少。只是我母亲的针线活不是很灵巧，那一圈又一圈的针线总是走不圆，这让我在伙伴面前多少有些自卑。
我的帆布书包同样也伤痕累累，补丁打补丁，层层叠叠。因为它常被用作小伙伴们之间战争的武器。那时，在外地工作的三叔回来探亲，说下次一定给我带回一个铁书包。此后的日子，我一直做着拥有一个不用缝补的铁书包的梦。终于盼到三叔再次回来的时候，我迫不及待地问他有没有带回铁书包？待一屋子的人回过神来，笑声差点儿把小草屋给掀翻了。
打补丁的日子一直持续到我接到高考录取通知书的那一年。母亲特地从集镇上拉回几尺布，给我做了一套新衣服。她说，往后不能再穿补丁衣裳啦，会让城里同学看不起呢。
在城市生活多年，我竟有些怀念补丁，怀念那种朴素的泥土气息和清贫中的快乐了。
7. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )（3分）
A. 文中善用对比来叙述补丁，如现在电视中补丁的虚假和过去补丁的质朴气息的对比，男孩补丁多与“丫头”补丁少的对比等等。
B. 文中描述补丁用了很多生动的比喻，如“生活起的茧”“满身的铠甲”“荡漾起两块鱼塘”等，都有效烘托了童年生活的情趣。
C. 文中很多情节看似与补丁无关，如走路踢泥巴树棍、几个男孩围在一起扇火柴壳等，但都能以某一个细节归到补丁，其匠心可见一斑。
D. 文章写了我的童年生活，涉及母亲、三叔、老师、伙伴等不同的人，看似松散，但都以补丁为圆心，充分体现了散文形散神不散的特点。
8. 请简要分析标题“补丁旧景”的丰富内涵。（6分）
9. 本文如何以“补丁”为线索构建行文结构，请简要分析。（6分）
答
7. B B项，“都有效烘托了童年生活的情趣”错误。“生活起的茧”主语是大人们的补丁，不是孩子，主要体现了劳动人民的艰辛勤劳。
8. ①小时候因贫穷而打满补丁的衣物书包等各种旧物；②儿时虽然清贫但却快乐自由地生活；③体现了勤劳质朴的乡土气息；④表达了真挚热忱的淳朴人情。
9. ①文章从现在电视道具补丁的虚假，联想到乡村散发着泥土气息的自然补丁；②然后具体写到衣服、鞋、书包补丁的来由，并借此联系到童年的清贫、勤劳、有趣的生活；③最后以上大学时母亲给我做新衣服标志补丁生活的结束并表达对补丁的怀念。
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