顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大的树冠华荫如盖，素淡的花苞次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇出阵阵欢快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐枝扭断，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒下。翌日清晨，发现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，双手颤抖，对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻，安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说:“姐姐，给我照张相吧。”我掏出数码相机，紧张得按了三次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹地说:“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了，目光变得坚强，从灵魂深处射出来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在床头，背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不管经历多少风雨，依然能凭借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
5. 通读全文，说说作者以《心是一棵会开花的树》为题有什么妙处。
6. 根据提示，将下列内容补充完整。
线索一:挺拔的槐树花香醉人→_________→重生的槐树更加繁茂
线索二:少时的弟弟快乐健康→____________→____________
7. 第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感，既有__________之情，又有_____________之情。
8. 根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”一句的理解。
9. 本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请结合生活实际说说你的感悟。
【参考答案】
5. 示例:①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象;②有意蕴，揭示文章的中心;③以“树”为线索行文，思路清晰。
6. (1). 线索一:被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断) (2). 线索二:受伤后的弟弟一蹶不振 (3). 醒悟的弟弟开始新生活
7. (1). 对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动) (2). 对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责) 受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)(答出两点即可)
8. 示例:人应该像树一样，在遭受灾难时，保持平和的心态，默默承受，做一个智者;同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。
9. 能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态，乐观坚强面对，就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有理即可
【解析】
【5题详解】
试题分析:考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象;关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用;透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处(修辞手法或写作手法)的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。文章的标题是“心是一棵会开花的树”，运用了比喻的修辞手法，将“心”比作“会开花的树”，语言生动形象，能激发读者的阅读兴趣;从文章的内容看，借“开花的树”得到了人生的感悟，提示了文章的主旨;同时文章以“开花的树”来串编文章的内容，构成了文章的行文线索。据此理解作答。
【6题详解】
试题分析:考查线索在文章中的作用。线索:文章线索的可以是人物、事物、事件、时间、地点或作者的情感等。其作用是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。本文采用了双线结构，一条线索是“开花的树”:依次叙写了醉人槐树花香-槐树被雷电拦腰截断-重生的槐树更加繁茂;一条是弟弟的情感变化:少时的弟弟快乐健康-受伤后的弟弟抑郁悲伤-醒悟后弟弟开始新生活。据此填写作答。
【7题详解】
试题分析:本题主要考查对文中关键语句的理解。文章第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含的情感，可结合上下文的描写多角度地体会。文章所写弟弟落泪，是在自己受伤后，又是在看了槐树被雷劈过的槐树重生更加繁茂后，弟弟思想上有所感悟--要重新面对新的生活的情况下的落泪。所以这“泪”既有对槐树的敬佩之情，也有对自己因伤痛一蹶不振的羞愧之情，还蕴含着看到槐树重新开花后，重新振作的喜悦之情。据此理解作答。
【8题详解】
试题分析:考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。“树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着”，表面上是说树被雷劈过的槐树重生后更加繁茂，赞扬树的顽强生命力，同时，也告诉人们，在面对生活中困难、挫折、甚至是遭受灾难时，人要像树一样，乐观而积极地面对，做一个生活的强者。据此理解分析作答。
【9题详解】
试题分析:考查对文章主旨的理解。《紫藤萝瀑布》一文，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。本文通过记叙被雷劈过的槐树重生后更加繁茂，以及受伤的弟弟醒悟后开始新生活的故事。表达的也是对生命的感悟--人在遭受灾难时，要保持平和的心态，默默承受，做一个智者;同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个生活的强者。据此，结合生活实际来谈感悟即可。
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