温暖的臊子面阅读答案-王世虎

发布时间: 2019-12-07
温暖的臊子面
王世虎
   ①走出校门口的时候,已经快十一点了。我只感到肚子疼痛的厉害,才蓦然想起,自己连晚饭都还没有吃。这段时间总是这样,由于要应战下个月的职能考试,没有准备好的我只能临时抱佛脚,每天坚持去自习室死啃书本几个小时。
  ②离自己租的房子还有将近两里路,街道上已是一片黑暗和宁静,看来又只能回去泡方便面了。我拖着虚弱的身体,有气无力地一步步地往前挪动。
  ③忽然,前面的一点若隐若现的昏黄灯光吸引了我。我大惊--还有一个小吃摊位没打烊,一对中年夫妇正坐在那里悠闲地聊天。
  ④我就像一个饿狼似的扑了过去:“老,老板,还有吃的吗?”
  ⑤“有呢,歧山臊子面。”女人笑着说。
  ⑥“给我来上一大碗。”我已是迫不及待。
  ⑦真是人间美味啊!面做的真好吃,完全手工的,汤料也正宗,醇香,油而不腻。我狼吞虎咽,吃的是满头大汗。倒是一旁的夫妇看的很紧张,不停的劝我慢点吃,不要急。
  ⑧末了,我问:“你们明天晚上还出来摆摊吗?”
  ⑨夫妇俩显然大吃一惊,面面相嘘了一会儿。女人爽朗的回答:“好啊!”
  ⑩第二天晚上,果真我又看见了他们,夫妇俩像事先准备好了一样招待我,让我受宠若惊。此后每天晚上,我都能吃到他们做的正宗的歧山臊子面。由于那个时段的顾客不是很多,有时我也和他们顺便闲聊一会儿。
⑪渐渐地,我知道了,夫妻俩是从陕北乡下来的,女儿是隔壁大学的,今年大四,因为要考研,这段时间正在抓紧最后的时间拼命复习,夫妇俩心疼女儿,便不辞辛苦来到城里照顾女儿。白天他们做一些小买卖,晚上便出来摆小吃摊,一边赚些生活费用,一边等晚归的女儿出来后,亲手给她做一晚热乎乎的歧山臊子面,然后一块回家。我在心里庆幸:自己的运气可真是好,遇见了这么好的事情?
⑫转眼间考试的时间快要到了。这天晚上,我照例收拾好书包准备离去,忽然,门口站着的一个戴着厚厚眼镜的女生拦住了我的去路。
⑬“你就是那个每天晚上去我爸妈摊位上吃面的男生吗?”她劈头便问我。
⑭我点点头。看来,她就是那对中年夫妇的女儿了。
⑮“我求求你,同学,不要再这么晚的去了,可以吗?”她忽然有些激动地着说,“我妈有严重的风湿病,受不了凉的。”
⑯我惊诧。呆呆的看着她,不知道发生了什么事情,也不知该如何作答。
⑰“你知道吗?我爸妈是为了我才出来的,上个星期我研究生考试已经完了。可是他们为了你还在那里继续受冻受累。”女生说。
⑱我这才恍然大悟,夺门而出,大步流星地跑了出去。
⑲老远,我又看见了那点昏黄的灯光,中年夫妇正守侯在那里。呼呼的凉风迎面扑来,我感到天气是那么的寒冷。
⑳“今天怎么这么早就放学了啊!”看见我来,男人像往常一样边戴上袖套边乐呵呵的说。
21“叔叔,你不要做饭了。”我大声的说,“叔叔阿姨,我都知道了。我真的很感激你们,这段时间以来对我的照顾和关怀,让我有了家的感觉。您们做的面很好吃,比我妈做的都好。谢谢您们!可是我不能再让你们为了我受苦受累了。”
22老板娘刚想解释些什么,却猛地看见了跟在我后面的女儿……半晌,她只轻描淡写地说了一句话:“都是离家在外的孩子,做父母的哪能不心疼呢?”
23一句话,只有一句话,凛冽寒风中,我良久无语,泪流满面。
(选自《合肥晚报》)
(1)第②段中的环境描写有什么作用?
(2)第⑨段中,夫妇俩为什么“大吃一惊”?
(3)第③段和第⑲段都写到昏黄的灯光。这两处灯光分别表现了“我”怎样的心情?
(4)第(23)段中,“我”为什么“良久无语,泪流满面”?
(5)在你的心目中,夫妇俩是什么样的人?

分析 这是一篇温暖人心的故事,全文可分为三个部分.第一部分(1-9),写深夜还没吃饭回家的我,路遇面摊,饱饱吃了一顿并约好明晚还来;第二部分(10-11),写以后每天夜晚回来我都会到面摊上吃碗暖暖的面条;第三部分(12-23),写卖面夫妇的女儿求我不要再晚归,我去感谢那对夫妇,他们的话让我感动.一个素不相识的顾客,只因他与女儿有相似的经历,他们不顾风寒,不顾疾病,深夜守候在风中,文章取材虽小,却表现了浓浓的爱意,宣扬了社会的正能量。

答:
1.突出时间很晚,为后面情节的发展作铺垫。
2.因为夫妇俩第二天可能不出来摆摊,也可能出来摆摊但不再这么晚才回家,而“我”还将在这么晚的时候来吃面。
3.第(3)段中:兴奋;第(19)段中:愧疚。
4.“我”被老板娘的话深深感动,对夫妇俩受苦受累地照顾和关怀“我”的行为非常感激。
5.夫妇俩心地善良、勤劳朴实、充满爱心,是既普普通通又可亲可敬的人。


(1)本题考查环境描写的作用.文章中运用环境描写,作用一般有:①交代事情发生的地点或背景,增加事情的真实性.②渲染气氛,烘托人物的心情.③寄托人物的思想感情.④反映人物的性格或品质.⑤推动情节的发展.⑥深化作品主题.当然,一段具体的环境描写,它的作用往往是多方面的,这需要根据具体的语言环境去综合分析,切忌生硬地把它归结为某一种作用.文中的环境描写主要是表现了时间很晚,为后面情节的发展作铺垫。
(2)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.从下文“我”与夫妇两的交谈可以知道,他们在此摆摊只为等考研的女儿;女儿的话里可以知道,妈妈是有风湿病的,所以不难理解,这里“大吃一惊”很可能是第二天女儿考研结束,他们不来出摊,还有可能是疾病让他们不能等的时间过长。
(3)本题考查人物情感体会.解答此题关键要整体感知文本内容,结合上下文,去理解人物的心理情感变化.第 ③段灯光的出现代表了吃饭问题的解决,“我”心里是兴奋;第(19)段,我是在知道原因的情况下来到面摊,为自己这些天来让卖面夫妇而愧疚。
(4)本题考查内容的理解与分析.解答此题关键要整体感知文章内容,根据上下文内容去判断.“我”是被老板娘的话深深感动,他们已把我看成了他的孩子,对我无微不至的照顾与关爱。
(5)本题考查人物形象的分析.解答此题关键是了解文章内容,找出描写人物的语句与相关事件,然后结合具体内容来分析.从文中卖面夫妇的行为与语言可以看出,他们善良、朴实,并且有爱心。



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