【甲】《诗经·大雅》说:“凤凰鸣矣,于彼高岗;梧桐生矣,于彼朝阳。”脑海中不经意间就

发布时间: 2021-05-28
【甲】《诗经·大雅》说:“凤凰鸣矣,于彼高岗;梧桐生矣,于彼朝阳。”脑海中不经意间就浮起一幕深浅分明的影像:象征高洁的梧桐在朝阳面前展露翩翩然的面貌;一只神鸟挺挺然昂立高岗,振翅欲起。
一位少年,一向喜欢梧桐一向倾慕凤凰,蓦然一抬眼,望见凤凰花开离期将届,【乙】自己不禁幻想幻化成一株梧桐面对朝阳;或是一只凤凰寒立高岗;或甚至以为自己竟已是一只凤凰,立于高岗的梧桐树上;或是呀,【丙】一只清灵的凤凰一展翅便击破了天蓝。可是远处若有若无时断时续的骊歌屡屡歌着,如同一首民谣的和声,那么清清玄玄的蜿蜒在主曲里,明明知道不重要,那一首唱过千余日的歌谣,若没有结尾的一小段唱和,也会黯然失神了。
18.文段中的加点词,运用不正确的一项是(3分)
A.不经意    B.蓦然    C.蜿蜒    D.黯然失神
18.D(“黯然失神”用来形容人。黯然:心情沮丧的样子。由于心情沮丧而精神受到摧残;情绪低沉,失魂落魄;形容十分沮丧的样子。此处应为“黯然失色”。黯然失色:多比喻相比之下很有差距,远远不如。该语境对象是“骊歌”,故选D项。A项,不经意:不注意;不留神。B项,蓦然:猛然,不经心地。C项,蜿蜒:蛇类爬行的样子,也有曲折延伸的意思。该语境对象是“骊歌”,且歌声特点为“若有若无时断时续”,故正确。)
19.文段中画横线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是(3分)
A.甲      B.乙     C.丙
19.B(乙处分号不正确,可改为逗号。根据上下文句意逻辑,应是强调“凤凰寒立高岗”,与“凤凰,立于高岗的梧桐树上”“凤凰一展翅便击破了天蓝”构成并列关系。)
20.根据上下文,文中画波浪线的语句有语病,请修改。(3分)
20.(示例)一只神鸟翩翩然昂立高岗,振翅欲起;象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌。(“翩翩然”和“挺挺然”调换位置,计1分;“象征高洁的梧桐则在朝阳面前展露挺挺然的面貌”和“一只神鸟翩翩然昂立高岗,振翅欲起”对应上文《诗经·大雅》内容,调换位置,计2分)



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