材料一:中国航天文化贯穿于航天事业的各个历史进程及各个领域,是几代航天人经过探索和总

发布时间: 2021-09-01
材料一:
中国航天文化贯穿于航天事业的各个历史进程及各个领域,是几代航天人经过探索和总结,逐渐形成并发展起来的一系列影响深远的优良传统和文化理念,同时,中国航天文化是一种优秀的社会文化,它以中华传统文化为根基,将科学精神,时代精神和民族精神融合在一起。
中国航天文化的起源可追溯到远古时期中华民族对于太空的向往,女娲补天、夸父追日,嫦娥奔月等美丽的传说故事与浪漫的飞天情结为航天事业与文化的开创奠定了文化基础,随着社会历史的不断沿革与发展,真正意义上的航天文化跟从航天事业的诞生而来。航天文化是一种与时俱进的先进文化,除了具有鲜明的民族性与历史性特征之外,又有着显著的时代色彩。伴随着航天事业的发展,航天文化吸收了许多先进元素,成为新时期重要的先进文化代表。
中国航天文化有独特的文化符号,文化符号是指具有某种特殊内涵或者特殊意义的标示。中国航天事业从导弹仿制起步,运载火箭的研制与发展轨述与我国航天事业的发展轨迹基本重合,因此火箭文化在中国航天文化中起到了重要的象征作用,它是中国航天的关键文化符号之一,此外,航天文化的物质载体也是中国航天文化的文化符号。
以使命为灵魂、以品质为追求,以创新为动力构成了中国航天文化的显著特征。航天工程票一项规模庞大,系统复杂,技术专业的特殊事业,需要高投入,又具有高风险。每一项成果不仅关系到航天事业的进程还影响到国家的声誉与安危。因此,质量是我国航天事业的生命。20世纪60年代,针对航天工程技术复杂、质量要求高的特点,周总理提出了“严肃认真,周到细致,稳妥可靠,万无一失”的16字方针,从而树立了零缺陷质量意识的理念,新时代,随着国家综合实力的增强,中国航天的零缺陷质量意识又得到了进一步提升,“质量是政治,质量是生命,质量是效益”的理念铭则在每一位航天人的思想中,贯穿于航天事业的每一项任务每一个环节里。
中国航天文化的内涵包括精神文化,物质文化与制度文化三大构成要素。航天精神文化是指航天人所持有的哲学和其他具体科学精神,伦理道德和价值观念等,它是航天文化的核心,影响和指导着物质文化与制度文化的建设与发展。航天物质文化是指经过航天人改造的自然环境和航天人创造出来的一切物品,即航天产品。制度文化是航天精神文化的行为体现,也是物质文化不断丰富的重大的重要保证。随着航天科技转化与应用的加速,航天文化的深度和广度也要得到更深层次的拓展,社会各界大力弘扬和广这学习航天文化,可以确保航天文化在提升国家经济实力,科技实力和民族凝聚力等方面承担重要使命。(摘编自张春颖《中国航大文化的特色及内涵研究》)
材料二:
中国在外太空领域取得的成就不断成为全球各地的头条新闻,当所有目光都集中在中国航天技术的发展上时,一个被忽视的重要领域是不断高涨的中国独特的“航天文化”热潮。
按照中国航天事业主要参与者的说法,有三种重要“精神”或历史影响使得这种新兴的航天文化具有典型的中国特色,这就是传统精神、“两弹一星”精神和载人航天精神,这些精神全都与中国发展的重要历史时期有关,也是航天事业取得成功的基础。
短短几年之前,中国航天文化产品的版图还远没有今天这样广阔。现在很常见的是,中国品牌与中国国有航天机构合作,打造出大量独特的“有中国特色”的航天主题产品。2019年10月,中国知名设计师品牌卡宾在上海时装周期间举办了一场航天主题时装秀。据卡宾说,时装秀是为了宣传中国航天文化,致敬中国航天事业。中国体育用品企业安踏与中国航天科技集团有限公司联名发布主题系列服饰。今年,森宝积木公司推出了中国长征火箭、卫星,月球车和航天员的系列模型,这个系列是与中国航天文创联名推出的,中国航天文创致力于通过教育活动,文化产品甚至是旅游向青少年宣传中国的航天事业。
中国航天活动和商业产品新热潮正逐年高涨,巩固了国家航天事业。虽然这些产品仍以面向国内市场为主,但以将中国置于太空探索前沿为主题的传媒产品已经开始渗入国际意识,比如翻译成其他语言的《三体》小说三部曲和能够在奈飞频道上观看的电影《流浪地球》。此类产品有助于使中国是太空活动重要参与者的观念在国际上正常化。正如美国国家航空航天局已经成为美国国民冒险精神的传承者一样,中国将自身历史融入其中的航天产品也能够强化以下说法:中国的航天事业也是其文明的自然延续——中国也应该属于太空。(摘编自[英]莫莉.西尔克《中国正在形成一种独特的航天文化》)
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分)
A. 中国航天文化的形成、发展与中国航天事业的诞生、发展紧密相连,是一种先进、优秀 的社会文化。
B. 传说故事、飞天情结为中国航天文化奠定文化基础,有助于中国航大文化形成鲜明的特 色和民族性。
C. 向青少年宣传中国的航天事业,是中国航天文创的一个努力方向,也是文化产品,旅游 的发展趋势。
D. 中国航天产品和中国航天文化产品在较密切的关联,但两者区别之一,是其创造的主体 不完全一样。
2. 根据村料内容,下到说法正确的一项是(3 分)
A. 航天文化的深度和广度要得到更深层次拓展,需要依次从精神、物质与制度三大要素进 行全面建设。
B. 只有航天文化不断吸收各种先进的元素,在包容中与时俱进,社会各界对它的弘扬也才 能不拘一格。
C. 航天技术的发展和航天文化热潮的高涨,使中国在外太空领域的成就不断成为全球各地 的头条新闻。
D. 随着以探索太空为主题的中国传媒产品国际意识的加强,中国航天文化产品有望深入推 向国际市场。
3. 根据材料内容,下列选项中最能支持“航天文化的物质载体也是中国航天文化的文化符号” 这一说法的一项是(3分)
A. “东方红一号”人造地球卫星承载着中国人不畏艰难,勇于自力更生,发奋进取的拼搏 精神。
B. “两弹一星”精神激励中国航天人奋发图强,团结协作,无私奉献,圆满完成各项攻坚 任务。
C. 以“嫦娥”命名第一颗绕月人造卫星,呼应“奔月”神话传说,寄托国人对月球的美好 遐想。
D. 电影《流浪地球》为解决全人类的问题提供了中国方案,彰显中国人人类命运共同体的 理念。
4. 材料一从哪两个角度论证“质量是我国航天事业的生命”?请简要说明。(4 分)
5. 材料二谈及“中国将自身历史融入其中的航天产品”时采用类比的手法,请说明并简要分析其作用。(6分)


1.(3分)C
【试题分析】
本题考查考生理解语句、筛选并整合文中信息的能力。能力层级为B级和C级。
本题要求考生选出理解和分析不正确的一项,答案是C。
A项,材料一第一段说“中国航天文化贯穿于航天事业的各个历史进程及各个领域”“中国航天文化是一种优秀的社会文化”,第二段说“随着社会历史的不断沿革与发展,真正意义上的航天文化跟从航天事业的诞生而来。航天文化是一种与时俱进的先进文化……成为新时期重要的先进文化代表”,选项综合以上信息进行转述,理解和分析符合原意。故A项正确。
B项,材料一第二段说“女娲补天、夸父追日、嫦娥奔月等美丽的传说故事与浪漫的飞天情结为航天事业与文化的开创奠定了文化基础”,因此,选项前半句说“传说故事、飞天情结为中国航天文化奠定文化基础”是正确的。“传说故事”是一个民族和国家的宝贵精神财富,“飞天情结”包含着中国人数千年来对太空的不懈探索精神;另外,材料二第二段说“有三种重要‘精神’或历史影响使得这种新兴的航天文化具有典型的中国特色”,其中之一就是“传统精神”。综上不难理解,“传说故事”“飞天情结”都代表着某种传统精神,作为传统精神的组成部分,它们对中国航天文化形成典型的中国特色是有所帮助的;同时,材料一第二段又指出“航天文化是一种与时俱进的先进文化,除了具有鲜明的民族性与历史性特征之外,又有着显著的时代色彩”,这里的“鲜明的民族性”与“典型的中国特色”是密切相关,没有“鲜明的民族性”就谈不上“典型的中国特色”;因此,选项说“传说故事、飞天情结……有助于中国航天文化形成鲜明的特色和民族性”也是成立的。故B项正确。
C项,来源于材料二第三段,“中国航天文创致力于通过教育活动、文化产品甚至是旅游向青少年宣传中国的航天事业”,可见,“向青少年宣传中国的航天事业,是中国航天文创的一个努力方向”是成立的,但“文化产品”“旅游”等只是中国航天文创向青少年宣传航天事业的载体,“文化产品”的发展趋势应与文化产品有关,“旅游”的发展趋势应与旅游有关,虽然“文化产品”“旅游”的发展与“向青少年宣传中国的航天事业”可能存在一定关联,但不能因此就断定“向青少年宣传中国的航天事业”就是它们的发展趋势,因此把中国航天文创的努力方向当作是这些载体本身的发展趋势是缺少依据的故。故C项不正确,是本题的答案。
D项,来源于材料一最后一段和材料二第三段。材料一最后一段说航天产品“是指经过航天人改造的自然环境和由航天人创造出来的一切物品”,可见,航天产品的创造主体是“航天人”;材料二第三段说“现在很常见的是,中国品牌与中国国有航天机构合作,打造出大量独特的‘有中国特色’的航天主题产品”,举了森宝积木公司与中国航天文创联名推出与航天有关的系列模型的事实,可见,中国航天文化产品的创造主体是公司企业和中国航天文创。因此,虽然中国航天产品和中国航天文化产品有较密切的关联,但其创造的主体是有区别的。故D项正确。
2.(3分)D
【试题分析】
本题考查考生整合文中信息并进行分析推断的能力。能力层级为C级。
本题要求考生选出说法是正确的一项,答案是D。
A项是对材料一最后一段相关内容的分析与推断,材料一最后一段指出“中国航天文化的内涵包括精神文化、物质文化与制度文化三大构成要素”“随着航天科技转化与应用的加速,航天文化的深度和广度也要得到更深层次的拓展”,可见,航天文化的深度和广度要得到更深层次拓展,确实是需要从构成航天文化内涵的精神、物质与制度三大要素进行全面建设,但说三要素的建设要按照精神、物质与制度的先后顺序则缺乏依据,因此A项的分析与推断不正确。
B项是对材料一第二段和最后一段相关内容的分析与推断,材料一第二段指出“航天文化是一种与时俱进的先进文化,除了具有鲜明的民族性与历史性特征之外,又有着显著的时代色彩。伴随着航天事业的发展,航天文化吸收了许多先进元素,成为新时期重要的先进文化代表”,可见,航天文化作为一种先进文化,与它吸收许多先进的元素密切相关,这也体现其包容性;材料一最后一段指出“社会各界大力弘扬和广泛学习航天文化,可以确保航天文化在提升国家经济实力、科技实力和民族凝聚力等方面承担重要使命”,体现的是弘扬学习航天文化对航天文化的重要意义。弘扬的方式可以是不拘一格的,但把“航天文化不断吸收各种先进的元素,在包容中与时俱进”作为社会各界对航天文化不拘一格弘扬的必要条件,则缺乏逻辑依据。因此B项的分析与推断不正确。
C项是对材料二第一段相关内容的分析与推断,材料二第一段说“中国在外太空领域取得的成就不断成为全球各地的头条新闻。当所有目光都集中在中国航天技术的发展上时,一个被忽视的重要领域是不断高涨的中国独特的‘航天文化’热潮”,可见,中国在外太空领域的成就之所以不断成为全球各地的头条新闻,是因为“中国航天技术的发展”,至于“航天文化热潮的高涨”,不能作为其中的原因之一,因为这是“一个被忽视的重要领域”。因此C项的分析与推断有误。
D项是根据材料二最后一段相关内容做出的分析与推断,材料二最后一段说“中国航天活动和商业产品新热潮正逐年高涨,巩固了国家航天事业。虽然这些产品仍以面向国内市场为主,但以将中国置于太空探索前沿为主题的传媒产品已经开始渗入国际意识,比如翻译成其他语言的《三体》小说三部曲和能够在奈飞频道上观看的电影《流浪地球》”,说明“这些产品”目前虽然“面向国内市场为主”,但已开始走向国际市场,因此,选项根据“随着以探索太空为主题的中国传媒产品国际意识的加强”,作出“中国的航天文化产品有望深入推向国际市场”的推断是正确的。故D项的分析与推断正确,是本题的答案。
3.(3分)A
【试题分析】
本题考查考生对材料的分析和推断能力。能力层级为C级。
本题要求考生选出最能支持“航天文化的物质载体也是中国航天文化的文化符号”这一说法的一项,答案是A。
A项,“东方红一号”人造地球卫星属于航天文化的物质载体,“承载着中国人不畏艰难,勇于自力更生,发奋进取的拼搏精神”,说明它具有某种特殊内涵或者特殊意义,符合文化符号的要求。故A项正确,是本题的答案。
B项,“两弹一星”精神属于精神文化,选项体现的是这种精神文化的作用。故B项不正确。
C项,以“嫦娥”命名第一颗绕月人造卫星说的是航天器的命名方式,选项体现的是这样命名的意义。故C项不正确。
D项,电影《流浪地球》不属于航天文化的范畴,也不属于物质载体,选项体现的是这部电影的意义。故D项不正确。
4.(4分)
航天工程的特殊性和重要性;
中国航天零缺陷质量意识的树立和提升。
答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
5.(6分)
说明:
把美国国家航空航天局成为其国民冒险精神的传承者,与中国航天事业是其文明的自然延续进行类比。
分析:
有助于读者理解中国将自身历史融入航天产品的做法;
有助于改变西方对中国太空活动的某些偏见,使其能够接受中国也应该属于太空的观念。
答对说明给2分;答对分析给4分,答对一点给2分。
意思答对即可。
其他答案,只要言之成理,可酌情给分。



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