17．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A．古风中使用的文化符号要考虑规范性，汉服穿着要接受传统要求的制约，即使好不好看都不能随意。
B．古风中文化符号的使用要考虑规范性，穿着汉服要接受传统要求的制约，无论好不好看都不能随意。
C．古风中文化符号的使用要考虑规范性，汉服穿着要接受传统要求的制约，即使好不好看都不能随意。
D．古风中使用的文化符号要考虑规范性，穿着汉服要接受传统要求的制约，无论好不好看都不能随意。
18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )
A．革故鼎新 迸发 提炼 翘首以待
B．标新立异 暴发 提炼 翘首以待
C．革故鼎新 暴发 淬炼 拭目以待
D．标新立异 迸发 淬炼 拭目以待
19．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是( )
A．追求纯粹古风的年轻人及时反思，远离这些变味的运作，与商业隔离
B．这些变味的运作使追求纯粹古风的年轻人及时反思，与商业隔离
C．这些变味的运作使追求纯粹古风的年轻人与商业隔离，及时反思
D．追求纯粹古风的年轻人因这些变味的运作，与商业隔离，及时反思
答
17．B
18．D
19．B
【分析】
17．本题考查辨析病句能力。要做好此题应该熟悉常见的病句类型，共六大类：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。画横线的句子存在两处语病：“文化符号要考虑规范性”，主宾不搭配，应该是“文化符号的使用要考虑规范性”，排除AD；“尽管”和“即使”表示假设只能搭配一面，不能关联“好不好看”，改为表示选择关系的“无论”，排除C。
故选B。
18．本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。
第一组，“革故鼎新”，现泛指除去旧的，建立新的；革除旧弊，创立新制,多指改朝换代或施政有重大变革等。“标新立异”，提出新奇的主张，表示与众不同。根据文意，应选“标新立异”。
第二组，“迸发”，一起爆发出来，就好像是说力量似的一下子爆发出来，前所未有的，是内部力量；“暴发”，指突然发作，突然兴起。根据文意，选择“迸发”。
第三组，“提炼”，意思用化学或物理方法从化合物或混合物中堤提取所要的东西，比喻对某种事物进行去粗取精、去伪存真的加工、提高。“淬炼”的意思是锤炼，多用于抽象事物。根据文意，应选“淬炼”。
第四组，“拭目以待”，指擦亮眼睛等待，也指关注某件事情的出现。“翘首以待”指抬头眺望远方等待着，形容盼昐望殷切。根据文意，两个词语均可在句中使用。
故选D。
19．此题考查学生补写语句的基本能力。解答时要认真体会各道横线的上下文，根据具体的语境补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。“语句补写题”，一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，同时有字数限制。补写的语句的内容来源于文本：具体来说，所补写的语句的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写的语句与上下文的关系为：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。
“这些变味的运作”紧承上文“商业营销也常有之举，与传统要求背道而驰”，以保持陈述对象一致，排除AD；
“与商业隔离”，紧紧相接下文“以保持纯正的古风”，成行为与动机的关系，排除C。
故选B。
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