《树木之歌》阅读答案-戴维·乔治·哈斯凯尔

不论在何处，树木之歌都源于生命间的关联。亚马孙的植被多样性，是地球上任何地方都不可企及的。令我产生植物学上的目眩和兴奋的，莫过于一棵吉贝。环绕树干底部走上一圈，大约二十九步。树干胸径三米，是支撑万神庙的支柱的1.5倍。生态学家们估测这棵树的年龄在150岁至250岁之间。吉贝的高大并不是因为久经岁月，它的树苗每年能蹿高两米，以牺牲木材强度和减少植物化学防御力为代价而快速拔高。这棵吉贝的树冠在离地大约四十米处形成了一个宽阔的穹顶，比周围的树木还要高出十米。任何将吉贝隔离开来单独看待的尝试，都被雨声驳斥了。每一滴落下的雨水，都像是一把小小的鼓槌，敲打着叶片的鼓皮。植物的多样性被“可听化”了，植物在鼓手的节奏下歌唱着。每一物种，包括吉贝本身，以及生活在其巨大身影下的许多其他物种，它们的叶片都会在雨中发出独特的声音，反映着丰富多样的物理性质。在雨滴的撞击下，飞行的苔藓孢子伸展出它们的叶片，发出滴答声。一片约手臂长度的海芋叶子，呈现出细长的心脏形，在表面雨滴滚落之后，依旧突突作响，余音不绝。邻近的植物有着盘子一样坚硬的叶子，它接住了雨滴，发出密集的啪嗒声，犹如金属火花四下飞溅。香罗桐灌丛顶端萌发了一簇簇披针形叶子，每一片都在雨水冲击之下抽搐着。声音苍白、沉闷，不像硬质的叶片那样强硬，亚马孙鳄梨树叶上的声音听起来低沉却澄净，有着撞击树木般的质感。这些声音来自吉贝的林下植物，它们植根于吉贝葱茏延伸的树枝之下，富含腐殖质的土壤之中。滴落在林下的水滴先前已经穿过了树梢的层层树叶。树梢的叶子，大多表面光滑，具有锋利的尖端或如同细丝般的叶尖。这些滴水叶尖，能汇集雨水，在叶尖形成大颗的“泪珠”。每隔几秒，叶子就会释放“泪珠”。周而复始，叶片就这样洒落雨水，保持自身干燥，以减缓那些喜爱潮湿的真菌和藻类的生长。这些森林上层的滴水叶尖，把原本就不小的雨滴放大，并将雨滴传递到下层植物的皮肤上。下层的叶片能汇集更多的雨水，并使水滴更快地下落。下层林间的雨声韵律，取决于上层吉贝叶片形状的多样性。林下叶片那五花八门的形状、大小、厚度、质地和软硬，增添了声音的纹理。在吉贝的树冠上，动物的叫声覆盖了植物的韵律。或是哀哀悲鸣，或是喃喃低语，或是高声嚎叫，或是冲冠怒吼，每一种声音都有其代言人。一只叉尾妍蜂鸟的翅膀快速扇动着，留下残影，发出鞭子破空一般的锋利咻咻声。寄生在吉贝枝干的上的凤梨长着厚实多肉的莲座状叶片，在叶片之间，一只蛙咕咕地叫着。轻快的歌声唤醒了几十只藏匿在其他空中凤梨灌丛之中的蛙。与滴水叶尖相反，凤梨科植物直立的叶片和花筒能储存雨水。每株凤梨的叶基间隙可以容纳约四升水，由此成了雨蛙和其他数以百计物种的繁育地。每一公顷的森林半空中所生长的凤梨科植物，可以储水五万升，而其中大多数存储量都集中在吉贝巨大的树干和树枝中。因此，吉贝就是空中的湖泊。把自身融入生命网络，吉贝和整个群落凭借这一点，在严酷的森林里生存下来。吉贝的根和叶上是共生的真菌和细菌群落。在那里，成员之间的界限和身份变得模糊不清。凤梨植物上，生活着上百种真菌、原生动物、海绵、甲壳动物和蠕虫，它们依靠青蛙在池塘里穿梭旅行。在一个更小尺度上，真菌和细菌骑坐在纤毛虫上游荡。这些生物和飞行昆虫的幼虫，在凤梨科植物上的积水中排泄，制造了氮等植物营养物质，凤梨因此拥有了自已的肥料场。
(摘编自戴维·乔治·哈斯凯尔《树木之歌》，朱诗逸译)
4．下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A．在亚马孙，吉贝树的年龄、木质强度和化学防御力并不能与其高大的树形成正相关关系，主要原因是树苗生长的速度较快。
B．下雨时，不同植物的叶子形状、大小、光滑度和软硬度等性状决定了雨声的不同特性，同时反映着丰富多样的物理性质。
C．喜潮湿的真菌和藻类不易在上层树梢叶子上生长，因为这些叶子大多光滑尖细，比下层叶子更快传递雨水，以保持自身干燥。
D．把自身融入生命网络，整个群落才得以在严酷的森林中生存下来，凤梨、青蛙、真菌、细菌等生物之间的关系可证明这一点。
5．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是( )
A．为了突出亚马孙的生物多样性，文章第二段使用了列数据、作比较和打比方等方法，语言既准确又生动形象，既有科学性又富有文学性。
B．雨打在吉贝下的各种树叶上的声音，吉贝树冠上各种动物鸣叫的声音都显示着生物多样性的可听化，因此生物的多样性就是声音的多样性。
C．文章介绍了一个以吉贝为中心的繁杂生物群落，按照从上到下、从宏观到微观的顺序，层层递进，充分说明了亚马孙生物多样性的特点。
D．“令我产生植物学上的目眩和兴奋的”“轻快的歌声”“真菌和细菌骑坐在纤毛虫上游荡”，这些语句透露出作者对生命的欣赏与赞美之情。
6．在吉贝的群落中，树木之歌来源于哪些生命间的关联？请结合材料简要概括。

答
4．C.“叶子大多光滑尖细”曲解文意，原文为“具有锋利的尖端或如同细丝般的叶尖”，而并非“叶子尖细”；“比下层叶子更快传递雨水”错误。根据文意，应是下层叶片更快速传递雨水。
5．D本题考查学生比较分析文章内容的能力。
A.“为了突出亚马孙的生物多样性，文章第二段使用了列数据……”错误，写作方法与目的不匹配，即第二段使用列数据等方法并非“为了突出亚马孙的生物多样性”，而是为了突出吉贝的高大、生长快等特点；
B.“生物的多样性就是声音的多样性”错误，推断错误，并非所有生物都有声音；
C.“从上到下”“层层递进”错误，曲解文意，文中主要介了吉贝树冠下的植物、树冠上的动物、根叶上的真菌和细菌群落三个方面的内容，三者并列，非层层递进，也并非从上到下的顺序。
故选D。
6．①“树木之歌”源于以吉贝为中心的各种植物之间的关联，这些植物生存在吉贝的树冠下；②“树木之歌”源于植物与动物之间的关联，主要是以吉贝为中心的植物与树冠上的鸟类、树枝上的雨蛙等动物之间的关联；③“树木之歌”源于动植物与各种真菌、细菌之间的彼此关联。
【分析】
本题考查学生筛选概括文章信息的能力。
由第三段“每一物种，包括吉贝本身，以及生活在其巨大身影下的许多其他物种，它们的叶片都会在雨中发出独特的声音，反映着丰富多样的物理性质”第四段“在雨滴的撞击下，飞行的苔藓孢子伸展出它们的叶片，发出滴答声。一片约手臂长度的海芋叶子，呈现出细长的心脏形，在表面雨滴滚落之后，依旧突突作响，余音不绝。邻近的植物有着盘子一样坚硬的叶子，它接住了雨滴，发出密集的啪嗒声”第五段“这些声音来自吉贝的林下植物，它们植根于吉贝葱茏延伸的树枝之下，富含腐殖质的土壤之中”可知，“树木之歌”源于植物之间的关联，而这些植物都生存在吉贝的树冠之下。
由第六段“在吉贝的树冠上，动物的叫声覆盖了植物的韵律。或是哀哀悲鸣，或是喃喃低语，或是高声嚎叫，或是冲冠怒吼，每一种声音都有其代言人。一只叉尾妍蜂鸟的翅膀快速扇动着，留下残影，发出鞭子破空一般的锋利咻咻声。寄生在吉贝枝干的上的凤梨长着厚实多肉的莲座状叶片，在叶片之间，一只蛙咕咕地叫着。轻快的歌声唤醒了几十只藏匿在其他空中凤梨灌丛之中的蛙”可知，“树木之歌”源于植物和动物之间的关联。
由第七段“吉贝的根和叶上是共生的真菌和细菌群落……凤梨植物上，生活着上百种真菌、原生动物、海绵、甲壳动物和蠕虫……真菌和细菌骑坐在纤毛虫上游荡……”可知，“树木之歌”源于动植物和各种真菌、细菌之间的关联。

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