资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而， 。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球.上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
当然，海洋提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。海藻的蛋白质含量很高，约为藻体干重的30%左右， ，这些食品就可以为人类提供足够的蛋白质。至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。( )。何况，在深海和远洋中还有许多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。
21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展远洋渔场，开辟深海渔业。
B.近海的鱼虾捕捞尽管已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
C.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以发展深海渔业，开辟远洋渔场。
D.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。
22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。(6分)
答
21.【答案】D
【解析】“发展”与“渔业”，“开辟”与“渔场”搭配更好，排除A项；关联词“尽管”应放在句首，B项有误；“开辟
远洋渔场”是具体措施，“发展深海渔业”是长远规划，从逻辑来看，C项最后部分语序有误。
【解析】本题考查考生情境中语言文字运用的能力。要求考生能从语言表达流畅、准确、简明等角度辨析选项，找准答案。
22.【答案】
①能否妥善地解决这一问题
②一些乐观的人士反对这种说法
③如果把这些藻类加工成食品
评分标准每点2分
【解析】学生语言表达之情境补写的能力。第一处，从语法看，是要填“直接关系到人类未来的生死存亡”的主语；从语境看，①处所在语段是整篇文字提出论题的部分，同时所填文字在逻辑上要照应所在句子后半部分的“生死存亡”这两面。所以答案是“能否妥善地解决这一问题（所填文字前一句已经提出论题，所以这里用指代文字替代）”。
第二处，从语境看，②处前后是两种不同观点的对比，同时后文“他们认为”“他们”这一代词暗示了②处要填的文字的陈述主体，所以答案为“一些乐观的人士反对这种说法”。
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