18．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）
A．耳熟能详 层出不穷 蔚为大观 写照
B．深入人心 屡见不鲜 蔚然成风 见证
C．耳熟能详 屡见不鲜 蔚为大观 写照
D．深入人心 层出不穷 蔚然成风 见证
19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）
A．一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，不仅为观众带来艺术与审美享受，更引发共鸣与共情。
B．一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，不仅为观众带来艺术与审美享受，更激起共鸣与共情。
C．一部部短视频，打开了一个个新空间，让文物走入当代生活，将人们拉回历史现场，不仅为观众带来艺术与审美享受，更激起共鸣与共情。
D．一部部短视频，打开了一个个新空间，将人们拉回历史现场，让文物走入当代生活，为观众不仅带来艺术与审美享受，更引发共鸣与共情。
20．排比具有“增文势”“广文义”的作用，请据此对文中画横线的排比句进行简要分析。（5分）
答
18.D 深入人心，指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。耳熟能详，指听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。层出不穷，指接连不断地出现，没有穷尽。屡见不鲜，形容事物看见过多次，就不会觉得新奇。蔚然成风，也说蔚成风气，形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。蔚为大观，形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象，多指文物、盛大的景象等。见证，指见证人或可作证据的物品。写照指对事物的描写刻画。
19、A“让文物走入当代生活，将人们拉回历史现场”两个分句语序不当；“不仅”关联词位置不当；“激发共鸣与共情”搭配不当。
20、增文势：句式相对整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势。广文义：由人到馆，由中华文明到中国精神，逐层推进，文义渐广，更全面的概括出此次网络短视频推广活动的现实教育意义。（第1点2分，第2点3分，意思对即可酌情给分。）
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