“青春激情绘理想，攀科学高峰为祖国争光，机器轰鸣马达响，云霓织成锦绣万里长，麦浪滚滚牛羊壮，丰收的歌声传遍四方。”建党百年前夕，庆祝中国共产党成立100，周年文艺演出《伟大征程》中，一段戏曲表演生动再现了新中国劳动者 登上历史舞台的场景，令观众久久难忘，劳动的光荣、崇高，伟大与美丽，凝聚在唱词里，也 在人们心间。
（ ）人行天地间，只有不图安逸，不惧国苦，爬过高山，蹚过激流，拼搏过，奉献过，才能感受“千淘万滤虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的喜悦与充盈，才能体会生而为人的自在与尊严。
劳动创造财富，劳动者在劳动中所体现出的坚守与热爱，更是一笔 的财富。他们让我们相信，有奋斗，有梦想，有机会，美好的一切东西都能够生产出来。
17. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A. 源远流长 意气风发 驻留 美妙绝伦
B. 绵延不绝 意气风发 驻留 无与伦比
C. 源远流长 慷慨激昂 保留 美妙绝伦
D. 绵延不绝 慷慨激昂 保留 无与伦比
18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 创造了财富的劳动，也砥砺着精神。
B. 劳动，砥砺着精神，也创造了财富。
C. 碱砺着精神的劳动，也创造了财富。
D. 劳动，创造了财富，也砥砺着精神。
19. 文中而波浪线图片句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A. 他们让我们相信，有机会，有奋斗，有梦想，美好的东西一切都能够创造出来。
B. 他们让我们相信，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够生产出来。
C. 他们让我们相信，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。
D. 他们让我们相信，有奋斗，有梦想，有机会，美好的东西一切都能够生产出来。
【答案】
17. B 本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。
源远流长：河流的源头很远，水流很长，常比喻历史悠久，根底深厚。绵延不绝：形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。语境为劳动赞歌不断出现，应选用“绵延不绝”；
意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。语境指新中国劳动者精神振奋，气概昂扬地登上历史舞台，应选用“意气风发”；
驻留：停留。保留：保存不改变、暂时留着不处理。语境指美好精神停留在人们心中，选用“驻留”；
美妙绝伦：形容非常美妙，没有什么可以比得上它。无与伦比：事物非常完美，没有能够与它相比的同类的东西。语境指劳动者的精神完美，应选用“无与伦比”。
故选B。
18. D 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
文章围绕“劳动”展开，作为段首句，应以“劳动”开头，排除AC；
按照由浅到深的顺序，应是“财富”在前，“精神”在后，排除B。
故选D。
19. C
本题考查学生辨析并修改病句的能力。
划线句子有两处语病：
一是语序不当，按事理顺序，应是先有梦想，再把握机会，再去奋斗，即“有梦想，有机会，有奋斗”；一是搭配不当，“美好的东西”应是“创造”出来。
只有C项修改正确。
故选C。
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