材料一:依托革命旧址、纪念馆、博物馆等革命传统资源发展红色旅游,既能满足人民群众出

发布时间: 2022-03-09
材料一:
依托革命旧址、纪念馆、博物馆等革命传统资源发展红色旅游,既能满足人民群众出门旅行、领略祖国大好河山的美好需求,又能满足人民群众追寻先辈足迹、传承红色基因的强烈愿望,正成为旅游发展新亮点。
建党百年之际,红色旅游迎来更快发展。今年5月,文化和旅游部推出“建党百年红色旅游百条精品线路”,包括52条“重温红色历史、传承奋斗精神”主题线路,20条“走近大国重器、感受中国力量”主题线路,28条“体验脱贫成就、助力乡村振兴”主题线路。这些线路成为人们红色旅游的重要“导览图”。
随着红色旅游发展水平持续提升,游客的旅游体验更加丰富。有的红色旅游景区持续推动“红色旅游+”,与多业态融合发展,新产品加速涌现;有的红色旅游景区积极拥抱智慧化、数字化,通过运用AR、VR等新技术,让红色故事的传播方式实现了从静态、单一向动态、多元的转变,增强了红色文化的传播效果。
红色旅游满足了人民群众接受革命传统教育的需要,也带动了革命老区的经济发展。各地大力发展“红色+绿色”“红色+乡村”“红色+研学”“红色+科技”等新业态,推出红色旅游与生态游、民俗游、研学游、乡村游等深度融合。许多革命老区凭借丰富的红色旅游资源、优美的田园风光、优质的乡村产业,走出发展新路子,乡村振兴的脚步更为坚实。
(摘编自王珂《红色文旅人气旺》,《人民日报》2021年10月20日)
材料二:
红色旅游的一个重要特征就是共生发展,结合当地的所有资源,通过融合路径,创造新业态,形成综合效益。以红色文旅资源内生发展起来的文化产业与旅游产业的共生融合形成红色文化旅游共生体,而推动实现红色文化旅游共生体的进化发展,不仅是文化产业与旅游产业两者互动融合的现实目标,也是红色文化旅游共生发展系统构建的重要方向。
 
(摘编自邵明华等《红色文化旅游共生发展系统研究》,《山东大学学报》2021年第四期)
材料三:
红色旅游正在全国各地方兴未艾地开展。但是,由于管理不到位等原因,红色旅游在少数地方有所走样,亟需引起主管部门的警惕。
在有的红色旅游景点,一些导游不尊重历史事实,乱讲一气,哗众取宠,以博得游客一乐。在个别地方,一些经营者不择手段搞创收。据报道,某地文化部门准备将红岩革命先烈的部分事迹开发成游戏程序,小萝卜头、华子良等将“变身”为游戏主角。贵州遵义市的餐馆里出现了“长征文化套餐”,其中一道菜“一渡赤水”即红烧鲤鱼,寓意当年红军在土城一渡赤水。如此“创意”,实在荒唐。
发展红色旅游,固然要讲经济效益,重视考虑市场需求,根据旅游者的兴趣精心设计,更要坚持把社会效益放在首位,突出红色景点革命传统教育的属性,充分尊重革命历史的严肃性,确保红色旅游开发真正寓教于游,在此前提下,实现精神文化财富向经济财富的转化。
(摘编自王学江《新华时评:警惕媚俗文化使红色旅游变味》)
4. 下列对“红色旅游”相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
A. 红色旅游作为一种主题旅游形式,是开展爱国主义和革命传统教育、弘扬民族精神的重要载体。
B. 红色旅游与多业态融合发展,新产品涌现,新科技的使用增强了传播效果,丰富了游客的旅游体验。
C. 红色旅游结合当地资源共生发展,融合生态、民俗、研学、乡村等,可创造新业态,形成综合效益。
D. 发展红色旅游应把经济效益放在首位,在此前提下再来谈社会效益,决不能急功近利、舍本逐末。
5. 下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(   )
A. 红色资源不仅是红色历史的见证和红色精神的承载,更是可以转化为经济财富的旅游资源。
B. 文化产业与旅游产业基于市场主体共生实现深度融合,二者具有明显的产业功能互补关系。
C. 旅游是红色文化精神的内涵和深层表述,而文化则是实现旅游的教化和娱乐功能的载体。
D. 只要重视考虑市场需求,根据旅游者的兴趣设计“卖点”,就能让红色旅游的发展更有品位。
6. 2021年,国务院下发指导意见,鼓励“沂蒙等革命老区重点对接黄河流域生态保护”“推动红色旅游高质量发展”。市场调查显示,沂蒙红色文化旅游产业虽然遍布区域较广,但发展实力、消费吸引力与产业竞争力还有待提升。依据材料,请你为如何推动沂蒙红色文化旅游高质量发展提出几点建议。


4. D   D.“发展红色旅游应把经济效益放在首位”说法错误。根据材料三第三段“发展红色旅游,固然要讲经济效益,重视考虑市场需求,根据旅游者的兴趣精心设计,更要坚持把社会效益放在首位”可知,发展红色旅游应把社会效益放在首位,在此前提下再来谈经济效益。
5. B   A.“更是可以转化为经济财富的旅游资源”递进关系颠倒,选项中“更”强调了后者,从根据材料三第三段“发展红色旅游,固然要讲经济效益,重视考虑市场需求,根据旅游者的兴趣精心设计,更要坚持把社会效益放在首位”可知,红色旅游要坚持把革命传统教育的属性放在最重要的位置。C.形式与内容关系颠倒,从材料一第一段“既能满足人民群众出门旅行、领略祖国大好河山的美好需求,又能满足人民群众追寻先辈足迹、传承红色基因的强烈愿望,正成为旅游发展新亮点”可知,文化是内涵,旅游是载体。D.“只要……就”表述绝对,从材料三第二段中所举出的“小萝卜头、华子良等将‘变身’为游戏主角”和“‘一渡赤水’即红烧鲤鱼”等例子说明,如果“卖点”媚俗,就会损害品牌,降低品位。
6. (1)依托国家政策,研究区域特色,挖掘和整合相关资源,立足红色文化、民族文化和绿色生态资源,加快特色旅游产业发展;(2)以红色文化为主线,融合自然风光、乡村文化、民风民俗等多元文化,将分散的景区相串联,创意策划一批研学内容丰富、游览形式多样的品牌旅游线路;(3)以沂蒙精神内核为核心,提炼主要文化元素形成红色文化IP,变传统资源为文创产品,通过文化创意增加产品竞争力;(4)增强文创产品的特色性、趣味性,增强与游客的互动性,加强受众的体验化与参与方式的科技化,减少简单、直白的科普性介绍;(5)地方政府加强管理和建设,提供政策支持,做好规范和引导;(6)提升当地旅游业、服务业专业人员素质,保证文旅品牌品质。



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