18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.应接不暇 耳濡目染 雪中送炭 心领神会
B.目不暇接 潜移默化 锦上添花 活学活用
C.应接不暇 潜移默化 锦上添花 活学活用
D.目不暇接 耳濡目染 雪中送炭 心领神会
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.再好的书也是半成品，从这个角度来说，书还要读透了，才有助于消化与吸收
B.从这个角度来说，书还要读透了，才有助于消化与吸收，再好的书也是半成品
C.书还要读透了，才有助于消化与吸收，再好的书也是半成品，从这个角度来说
D.书还要读透了，才有助于消化与吸收，从这个角度来说，再好的书也是半成品
20.文中画横线句子的语言表达颇为巧妙，请具体分析。（5分）
答
18.B（3分。“应接不暇”形容来人或事情太多，应付不过来；“目不暇接”指眼睛看不过来。“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，主语应是人；“潜移默化”指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“雪中送炭”指在别人急需时给予物质或精神上的帮助；“锦上添花”比喻美上加美，好上加好。“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会；“活学活用”，强调不是读死书、死读书，能够灵活学习，善于运用）
19.D（3分）
20.①引用与化用结合。先引用哲学家的话，接着巧妙化用，强调读书对“我”的意义。②对比与类比结合。将思考与读书类比，将时间与读书作对比，强调读书的作用。③巧用对偶，表意鲜明。“时间可带走一切，读书可带走时间”，对仗工整，朗朗上口。④采用整句。句式整齐，节奏感强，令人回味。（5分。答对一条得1分，答对两条得3分，答对三条得5分。意思对即可。如有其它答案，合理也可得分）
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