①初二那年，有一天我对母亲说：“我不想上学了。”母亲还没表态，继父急了，说：“这怎么行？”
②我鼻子里“哼”了一声，说：“你少管我的事！你又不是我爸爸！”话音未落，母亲就狠狠地打了我一耳光。
③我一赌气跑到了城里，那天，我在城里一直游荡到深夜，直到天下起了雪，我才走上回家的路。
④出了城，我发觉情况非常糟糕。城外又没有路灯，一片昏黑，雪又下得大，我深一脚浅一脚地挣扎在回家的路上，很快就精疲力竭走不动了。站在雪地里，我绝望地看向远方，忽然发现漆黑的前方竟然还亮着一盏路灯，那路灯的光亮很弱，在风雪中飘摇着只依稀可见。但这微弱的光亮却顿时让我感到了温暖，我满身的疲惫一下子散去，奋力拨起双腿朝那盏路灯奔去。
⑤我跑到那里的时候，却发现原来那光亮并不是一盏路灯，而是来自一盏马灯。风雪中，一个人弯着腰低着头站在路旁，而他的一只手却提着马灯举过头顶伸向身前，看上去就像一盏真正的路灯。他站在那里一动不动，有如一尊雕塑，只有他身前的灯光在风雪中摇曳。
⑥我被眼前的景象震慑住了，试探着走上前去，那人却突然说话了：“你回来了，太好了……”
⑦我听出来了，竟然是继父。
⑧继父说：“雪大，这里有个坑，怕你回来不小心掉下去，我来给你照着路。”
⑨我哭了。在风雪夜里，我哭得很无声，我不想让继父看到。我接过继父手上的马灯，说：“爸，我搀您回家吧。”我说得很自然，没有一点勉强的样子。然后，我一手提着马灯，一手搀着继父往家去。继父的双脚早已冻木了，我蹲下身去要背他走，他死活不肯，我们就相互搀扶着一步一挪地回了家。
⑩第二天，我就去上学了。在后来的工作和生活中，我每遇到不顺和困难时，眼前都会浮现出那盏在风雪中飘摇的路灯，它是我一生的指路明灯。（有删改）
14.用简洁的语言概括故事的主要内容。（3分）
15.文中第④段画线句子是什么描写？其作用是什么？（3分）
16.分析文中第④段最后一句加点词“奔”的表达效果？（2分）
17.第⑨段中“我”为什么“哭了”？又为何“不想让继父看到”？（4分）
18.结合全文，说说文章标题“那盏路灯”的含义。(2分)
答
14. （3分）“我”赌气离家出走（1分），继父在雪夜中为“我” 高举马灯，等“我”回家（1分），后来我们相互搀扶回了家（1分）。(意思接近即可)
15. （3分）环境描写(1分)，表明了“我”面临的情况很糟糕，天色已晚且天气很恶劣，为下文继父风雪中等“我”做了铺垫，（从而突出了继父对“我”的宽容与关爱）。(2分)
16.（2分） “奔”意思是奔走，疾驰，说明速度很快（1分），形象地写出了“我”看到路灯时激动、急切的心情（1分）。
17.（4分）继父对“我”如此关爱，“我”却用恶语伤害他，内心感动并且很惭愧，所以“哭了”(2分)。继父如果看到“我”哭，心里一定会难过，所以“不想让继父看到”(2分)。
18.（2分）“那盏路灯”一语双关，即指“那盏在风雪中摇摆的路灯”（1分），又指继父对“我”的宽容和关爱（1分）。
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