纵观中国动画史上的这些经典形象,无不把握住了中国传统美学中“以形写神、④ ”原则。
在经典形象反复重写的当下,唯有赋予经典原型以新的神韵、新的价值,才能融通时代审美、价值观念与创作理念。
在动画技术并不发达的 20世纪,中国动画人创造出生动传神、极富东方神韵的艺术形象。在动画技术不断革新的今天,创作者对动画形象的塑造更应该形神兼备,让技术服务于内容。
17.请在文中横线处填人恰当的成语。(4分)
18.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)
19、下列句子中的引号与画波浪线句子引号,作用相同的一项是( )(3分)
A.“修辞立其诚”,是《易传·文言》的一句话。(《修辞立其诚》)
B.我们的诗人也说,“此时无声胜有声”;又说,“解识无声弦指妙”。(《谈中国诗》)
C、但真所谓“塞翁失马安知非福”罢。(《阿Q正传》)
D.所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。(《包身工》)
答
17.①栩栩如生②惟妙惟肖③超凡脱俗④形神兼备(每空1分,共4分。如有其他答案,符合语境即可)【考查点】本题考查正确运用成语的能力。
【解析】解答本题,应根据横线前后的内容选择适当的成语。
第①空,根据前文“让齐白石的’画’动了起来”可知,此处侧重强调小蝌料的动态形象,“栩栩如生”用来形容小蝌生动活泼,也与后文"潜翔栩如生”相互照应;
第②空,根据前文“集勇敢与活泼于一体”及后文”成为几代观众的儿时记忆”可知,此处突出的是孙悟空形象的灵动使得观众对其印象深期,故应填"惟妙惟肖”;
第③空,根据前后内容可知,此处强调“神”的气质,且与后面具有”人”的生活气息对应,而“神”一般是指有超越普通人的气质,故可用“超凡脱俗”来概括;
第④空,根据前文“以形写神”的提示,可直接联想到"形神兼备”这一成语。
18. 在经典形象被反复重写的当下,唯有融通时代审美,价值观念与创作理念,才能赋子经典原型以新的神的,新的价值。(改一处给2分,共4分)
【考查点】本题考查牌析并修改酒病的能力。
【解析】经典形象反复重写”主被动关系错误,应表述为“经典形象被反复重写”。
“唯有……才………*条件关系倒置。“时代审美……理念”与“赋予……价值”位置应互换,故画横线句子可以修改为“在经典形象被反复重写的当下,唯有融通时代审类、价值观念与创作理念,才能赋于经典原型以新的神韵、新的价值。
19.D(3分)【考查点】本题考查分析不同语境中标点答号的作用的能力。
【解析】解答本题,首先定位到文中面波浪线的句子,即《小蝌料找妈妈》真正做到让齐白石的"画’动了起来。”其次,分析引号的作用,句中引号标示需要强调的内容。A.B.C三项中引号的作用都是标示直接引用的内容,D项中引号的作用是标示需要强调的内容,与画波浪线句子中的引号作用一致,故排除。
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