从更长远来看，读书的价值不仅体现在连通过去、观照现在，还在于能够发现和创造未来。在一个知识更新和认知迭代交织、科学进步和技术革新叠加的时代，每时每刻都需要学习，每个人都面临着“重新发现自己”的挑战。从某种意义上说，阅读正是刷新自己、发展自己的成长方式。持续追求、不断探索，我们才能在认识世界和改造世界的过程中拥抱更多可能性。
28.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（2分）（）
A.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
B.看万山红遍，层林尽染
C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
29.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一句是（2分）（）
A.阅读使我们思接千载、心游万仞，与先贤畅谈、和自我对话，构筑起一个日渐丰满的精神世界。
B.我们思接千载、心游万仞，与先贤畅谈、和自我对话，阅读构筑起了一个日渐丰满的精神世界。
C.我们思接千载、心游万仞，通过阅读与先贤畅谈、和自我对话，构筑起一个日渐丰满的精神世界。
D.阅读使我们思接千载、心游万仞，构筑起一个日渐丰满的精神世界，与先贤畅谈、和自我对话。
30.文中画横线的句子可以改写成：在一个知识更新和认知迭代交织的时代，在一个科学进步和技术革新叠加的是时代。从语意上看，二者基本一致，为什么说原文中的句子表达效果更好(3分)
答
28.D【解析】文中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，把“一本好书”比作“智者”，把“读书”的行为比喻成“对话”。A.运用了借代的修辞手法，以“丝竹”代指音乐，以“案牍”代指公务。B.夸张C.运用了借代的修辞手法，用“帆”代指船。D.运用了比喻的修辞手法，把对故国的眷恋与愁思，比喻成滔滔东流的春水。
29.C【解析】根据语境，括号前侧重的是读一本好书的感受与体会，“透过薄薄的纸张、激扬的文字”的主语应该是“我们”，而不是“阅读”，排除A、D两项。“构筑起了一个日渐丰满的精神世界”的主语应该是“我们”，排除B项。
30.【答案】①原文用两个定语修饰“时代”，集中体现了时代的特点，更能集中体现出时代的特征一一知识更新和迭代交织、科学进步和技术革新叠加，而这个时代特征正是下文的论述基础。②改句两个“时代”，语意重复，且会造成是不同时代的误解，原句更简洁，更准确。③原句语言更严谨、庄重、理性，与整个文段的语言风格更契合。
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