文创产品从一个点子到最终成品，平均需要3到6个月。点子或者创意，常常是灵光一闪， ①_。因此，团队中每个人都应该捕捉灵感，及时创作，力争制作出最满意的产品。在文创产品孕育过程中，产品经理也会介入。面对设计师们②的创意，产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”。“比如，用什么材质呈现，是塑料、金属、树脂，还是毛绒?尺寸多大?颜色如何搭配?这些细节都由产品经理把关。”她说。
文创产品让承载厚重历史的文物走向大众，一方面大众通过产品进一步了解文物，另一方面也会向博物馆反馈，甚至希望提供个性化定制产品。“这正是我们期待的，通过博物馆与观众的双向互动，进一步拓展文物的生命力。”为此，博物馆更要严格把关文创产品质量。
文物文创产品要注重品控，做到品质与颜值并存。文创产品的“外皮”可以轻松有趣，但最终展示的是_③_的“瓤儿”。“你要用现代方式诠释中华优秀传统文化。”沈明杰说，通过接地气的方式让人们对文物产生兴趣，继而才能走近。
18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
19.结合文段所给语境，下列句子中的加点词，意义和用法相同的一组是(3分)
A.产品经理王红把自己比作“拽缰绳的人”刚才那几个是自己人，最近才联系上的
B.文创产品让承载厚重历史的文物走向大众与会教师结合当前历史统编教材进行分享
C.你要用现代方式诠释中华优秀传统文化请你选三名学生参加下个月的演讲比赛
D.通过接地气的方式让人们对文物产生兴趣，继而才能走近阅读这一本书，会让我们更好地走近《红楼梦》中的人物
20.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。(4分)
答
18. ①稍纵即逝;②天马行空;③古色古香。
【解析】①所填成语应是“灵光一闪”的近义词。②所填成语必须符合“创意”的特性，又要与“拽缰绳的人”呼应。③所填成语要结合博物馆文创产品的内在特点，又要呼应后文中的“中华优秀传统文化”。(每答对一处给1分，有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)
19.D【解析】此题考查考生结合具体语境分辨词语语义上的细微差别的能力。D项都是“靠近，了解”的意思，是一种形象的表述。A项分别指自身，王红;跟自己一边的人。B分别指过去的事实;历史学科。C项没有具体的指称对象，泛指任何一个文创作者;指交谈的具体对象。
20. 年轻人更了解年轻人，对流行趋势更能心领神会，这对启发文创设计灵感很有帮助。
【解析】“对……来说”使用错误，主客颠倒。“启示……灵感”，搭配不当，改“启示”为“启发”。(每处错误找到并修改正确得2分。)
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