当前,气候变暖带来的冰川融化、海平面上升和极端气候事件日益凸显。约占全球1/3土地面积的森林,当之无愧成为“气候保卫战”的排头兵。森林应对气候变化的“利器”是对大气中碳的强大捕获和存储能力。森林通过光合作用吸收光能,将空气中的二氧化碳和水分合成有机物“锁”在体内, ③ ,起到缓解气候变暖的作用。同时,森林的枯枝落叶和根系凋落物经过微生物分解后,将碳转入土壤内存储,能有效减缓气候变暖进程。
19.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。
20.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。
21.请根据文章内容,以对联形式拟写一条关于保护森林的宣传语,上下联都不得少于5个字,平仄不作要求。
答
19.①原因是多方面的 ②降低森林内的气温 ③降低二氧化碳的浓度/释放出氧气
20.树叶和枝干通过反射和吸收太阳辐射,降低森林内的气温,使得森林内的气温明显低于森林外的气温。
21.示例:保护万顷森林漾碧浪,换来千般凉爽透心间。
【解析】
19.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①前面是一个问题“为什么人们置身森林时会感到凉爽呢?”,此处应解释原因;后文“首先”“其次”,可见原因不止一个,可填:原因是多方面的。
②由“从而”可知,这里应是结果,并照应段首问题,可填:降低森林内的气温。
③此处是说森林对二氧化碳的“存储”能力,众所周知,植物是吸收二氧化碳,放出氧气,森林将空气中的二氧化碳和水分合成有机物“锁”在体内,自然能够降低二氧化碳的浓度,或者释放出氧气。
20.本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有:
一是“减少……气温”搭配不当,把“减少”改为“降低”;
二是最后一个分句前缺少成分,导致表达不连贯,应在第二分句前加上“使得”。
21.本题考查学生语言表达之拟写宣传语的能力。
首先注意主题,“关于保护森林的宣传语”,要体现这一主题,可以从文中提到的“人们置身森林时会感到凉爽”,也就是森林具有降温作用;或者从森林能够降低二氧化碳浓度,“缓解气候变暖”,这些方面拟写宣传语。
注意要求,一是“用对联形式”,对联的特点是上下两句字数一致,词性相对;二是注意字数要求,“上下联都不得少于5个字,平仄不作要求”。
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