①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处，若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。
②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。
③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。____。
④世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。
⑤“金无足赤，人无完人”，正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。
⑥珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹，可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂蝉便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点。弱点在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明。
18. 下列对文章的理解不正确的一项是
A. 文章认为，缺点与弱点有两点不同，一是缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；二是缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生。
B. 第④段通过对比论证、举例论证，论证了“世界万物无绝对的强点和弱点”的观点。
C. 第⑤段主要运用了举例论证、引用论证的方法，论证了“人应当正视自己的弱点”的观点。
D. 第⑥段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话是指利用自己的弱点能填补自身的不足，甚至能扭转弱势状态，奏出强音。
19. 如果要在第③段的横线上加上一句话，下列不恰当的一项是
A. 街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。
B. 张飞与巴郡太守严颜交锋，不分胜负。张飞平日嗜酒人尽皆知，这次情急生智，佯装醉酒骗严颜来劫营，严颜丝毫不疑，结果中了张飞的计谋。
C. 因为老鼠相貌卑琐，鬼鬼祟祟的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快，兵法上说“置之死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。
D. 所以“尺有所短，寸有所长”，我们每个人都要看到自己身上的弱点。
20. 如何理解结尾段“弱点在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明”这句话？
【参考答案】
18. B
19. D
20. 这句话是对中心论点的总结和升华。这句话的意思是我们要正视自己的“弱点”，要善用“弱点”。珍惜弱点代表着人生路上的不气馁，是完善自我人格的进取方式，更是在弱音上奏出强音的大手笔。
【解析】
【18题详解】
本题考查学生对文本的理解和把握。ACD三项正确。B项错误，第④段没有采用举例论证的方法。采用了，对比论证和比喻论证，论证了“世界万物无绝对的强点和弱点”的观点。
【19题详解】
本题考查学生对论据的把握。ABC三项都可以作为事实论据，用来证明同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。D项，“尺有所短，寸有所长”只是说明各有优缺点，不能证明“事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。”。
【20题详解】
本题考查学生对重点句子的理解。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇”的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语段的意思。结合“珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点。弱点在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明。”分析，这句话的意思是我们要正视自己的“弱点”，要善用“弱点”。是对中心论点的总结和升华。是缺憾之中的聪明。
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