王云长
①善于学习，就是善于进步。重视学习，善于学习，是中国人战胜艰难的法宝。
②重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因。中华文明是人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明，善于学习、勇于探索是中华民族一以贯之的优秀品质。几千年前，中华民族的先民们就秉持“朝闻道，夕死可矣”的追求和“周虽旧邦，其命维新”的精神，开启了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的文明缔造实践，保持“ ”的清醒认识，以“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”的思想自觉，踏上了“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的守正创新征程，谱写了浩如烟海的鸿篇巨制，也创造了气贯长虹的文化奇迹。
③面对当今世界百年未有之大变局，我们必须善于学习，优化知识结构，拓宽眼界视野，体现时代性、把握规律性、富于创造性。古人云：“学习有法，学无定法，贵在得法。”结合新时代的新情况新问题，提升我们的学习本领，须从以下“四要”上下功夫。
④一要明方向。方向明则道路清。掌握和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，深入社会规律、人类社会发展规律，以理论上的坚定保持思想的坚定，做到“风雨不动安如山”。
⑤二要拓视野。我们既要坚持干什么学什么，有针对性地学习掌握工作知识，努力成为行家里手。同时又要广泛涉猎政治经济、历史文化、法律社会、科学技术等各方面知识，不仅是中国的文化知识，还要了解世界上不同民族的优秀文化，不断增益其所不能，不断认识新事物、熟悉新领域、开拓新视野、练就新本领。
⑥三要勤思考。我们要把学习和思考紧密结合起来，通过深入思考力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的，不断增强政治思维、辩证思维、历史思维、创新思维、底线思维，既有敏于发现的眼睛，又有深刻洞察的头脑，练就透过现象看本质、廓清迷雾辨是非的本领。
⑦四要重实践。古人将读死书的人称为“两脚书橱”“蠢书虫”，正是讽刺那些喜欢读书学习却忽略实践、空有知识而缺乏能力的人。我们要把实践作为增长才干的根本途径，发扬实干苦干精神，坚持在干中学、在学中干，做到学、思、用贯通，知、信、行统一，不断提高运用科学理论和丰富知识解决实际问题的能力。
⑧善于学习，就是善于进步，我们只要明确自己的学习方向，拓宽自己的视野，勤于学习和思考，重视实践，就能取得长足进步。让我们做一个善于学习，善于进步的人吧！
(节选自《光明日报》2019年4月1日2版）
19．下面对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．第①段开门见山，提出本文的中心论点：善于学习，就是善于进步。
B．第②段仅列举了几千年前，中华民族先民们的例子，论证了“重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因”的观点。
C．第⑦段主要列举了古人读死书的反面例子，论证了“学习要重实践”的观点。
D．本文的结构是总分总结构。
20．如果要在第②段的横线上加上一句话，下面恰当的一项是（ ）（2分）
A．吾生也有涯，而知也无涯。（《庄子·养生主》）
B．工欲善其事，必先利其器。（《论语》）
C．天行健，君子以自强不息。（《周易》）
D．安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）
21.请结合文章内容说说本文的论证思路？（4分）
19.B
20 .A
21.首先文章开门见山提出本文的中心论点：善于学习，就是善于进步；（1分）然后举例证明重视学习、善于学习是流淌在我们血液里的民族文化基因，（1分）接着从“明方向，拓视野，勤思考，重实践”四个方面下功夫，提升我们的学习本领；（1分）最后总结全文，提出倡议，号召大家做一个善于学习善于进步的人。（1分）
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