诗学是对诗歌的渲染。抛开诗学，直接面对诗歌，我们很可能视而不见。但对把握诗歌核心秘密而言，诗学一无所用。读与写之间横亘着作品，诗歌意义的实现只有通过写作和阅读，而且只有一种可能的方式，就是直观。
诗歌，作为艺术，不是为了推理，得出结论，它必须付诸直观、引发共鸣才得以成立。直观并非直觉，不是事前的预感，而是最终捕获的东西。直接面对，全神贯注，假以时日，你和对象之间没有路径，也无法借助工具。之后，某一时刻，你和对象合二为一。对诗歌的把握本质上就是一种觉悟。
直接面对时，你和对象之间会出现难以理喻的空虚茫然，消耗心力，令人不安，甚至陷于痛苦、绝望，此时一切缓解手段都会乘虚而入。诗学作为路标、引导，便应运而生。问题是，一旦你借助某种手段，目标就会变成这一手段，号称有引导功能的手段已将你带往另一条道路，给你可以或是已经抵达的幻觉，实际上已离题万里。诗歌的核心秘密无路可抵，无迹可寻，想通过诗学了解诗歌秘密是危险的。
诗学，属于诗歌的普及部分。诗歌的秘密部分只有通过个人的直接面对才可能把握，它脱离了理论、观念的描绘范围。普及部分是众人之事，秘密部分属于个体的孤独之旅，可以交流但无法彼此替代。
(有删改)
27. 材料认为诗学的价值体现在哪里？(6分)
28. 解释“直观”在文中的意思。(3分)
29. 材料中画线的句子该如何理解？(6分)
答
27. 诗学吸引人们朝向诗歌，暗示诗歌价值的存在；诗学的指引能缓解人们直接面对诗歌产生的空虚茫然、痛苦绝望；诗学向一般人普及关于诗歌的表层问题。(6分，每点2分)
28. 读者(作者)通过与对象全神贯注、长时间的直接接触而获得认识的方式。(3分)
29. 一般人只能理解诗歌浅表层面的东西；把握诗歌本质是个人化的(个体行为)，不能借助其他途径(他人的帮助)获得。(6分)
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