朱成玉
①在公交车上，我前面站着一个瘦瘦小小的女孩。车上很拥挤。这时候上来一个抱着孩子的妇女，气喘吁吁地，感觉很疲惫。我前面那个瘦瘦小小的女孩就对她前面的那个坐着的男青年温和地说，请你给这位抱孩子的母亲让个座。那个男人无动于衷，眼睛盯着窗外，似乎没有听见的样子。但女孩并没有放弃，每过一分钟便重复一遍，请你给这位抱孩子的母亲让个座。声调依旧是温和的。她一共说了不下二十遍，那男青年终于忍不
住了，猛地站了起来，愤怒地盯了她很久，但她并不害怕，而是依旧温和地说：谢谢。那抱孩子的妇女一屁股坐了上去，喘了口气。
②我听到她和她的同伴说，我们就是太容易放弃，缺少的就是一份执著。正确的事情为什么不去坚持呢？
③是啊，善良往往是柔弱无力的，她需要我们一起来为她加油！
④刚到这个城市的时候，我两手空空，一贫如洗。在几次找工作碰壁后，有些心灰意冷。我倚在一个街角，看着人们行色匆匆忙忙碌碌的样子，不免有些凄然。天气闷热，愈发让人口干舌燥。这时候我看到一个行乞的老人拿着五角钱向一个小贩买梨吃，小贩死活不卖给他。“你就卖我半个梨还不行吗？老人依旧哀求着。“不行，这么大个的梨，一个就得3块钱。再说了，卖你半个，那剩下的半个咋办？”“剩下的半个我买。”我实在有些看不过去，就走过去，试图替老人解围，老人感激地冲我点了点头。“嘿，今天怎么了？遇到这么多穷鬼。”小贩大声揶揄着。“没钱就别装好人。”声音不大却仿佛抽打在我脸上的耳光，让我的脸青一块紫块，使我的尊严无处藏躲。更要命的是，我的兜里真的只有五角钱，就这五角钱，还是准备回家坐公交车的钱呢
⑤贫穷使我的善举搁浅了。看到我们争执，一个穿着牛仔裤戴着墨镜的年轻人走过来，问明了缘由之后毫不犹豫地掏钱买了一兜梨送给那个老人，老人连连向我们道谢：你们都是好人。
⑥我有些羞愧，但依然快乐地接受了他的赞美。
⑦再往前走，在露天广场上，看到有赈灾义演的，我囊中羞涩，实在捐不出钱来。我能做的，就是在每一首歌曲唱完之后使劲鼓掌，为他们加油，直到把双手拍得生疼。
（选自《课外阅读》）
（1）文章写了三件事情，请用自己的话概括出来。
（2）文章多处用到了对比的写法，请举出两例来。
（3）文中的“我”是一个怎样的人？请简要说说你的评价。
答案：
（1）小女孩劝说男青年让座 帮助老乞丐买半个梨 为赈灾义演喝彩加油；
（2）小女孩柔弱的外表和坚强的毅力形成鲜明对比；
小贩的吝啬和尖刻和穿着牛仔裤戴着墨镜的年轻人的善良慷慨形成鲜明的对比。
（3）“我”是一个心地善良，尽力行善而且很有正义感的普通人形象。
【分析】这篇文章截取三个片段“小女孩劝说男青年让座”“帮助乞丐买半个梨”“为赈灾义演鼓掌”，作者是要告诉读者，有时候，善良往往是柔弱无力的，她需要我们一起来为她加油！善心和善举都是美丽的！
【解答】（1）本题考查内容理解和概括。梳理文章内容，抓住关键语句进行概括即可。
根据原文“我前面那个瘦瘦小小的女孩就对她前面的那个坐着的男青年温和地说，请你给这位抱孩子的母亲让个座”可以概括为“小女孩劝说男青年让座”；“剩下的半个我买”“我实在有些看不过去，就走过去，试图替老人解围”可以概括为“帮助乞丐买半个梨”；“看到有赈灾义演的，我囊中羞涩，实在捐不出钱来。我能做的，就是在每一首歌曲唱完之后使劲鼓掌”可以概括为“为赈灾义演鼓掌”。
（2）本题考查文章的写法。根据原文内容，找出两处运用对比写法的例子即可。 对比就是故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明。例如，文中的小女孩柔弱的外表和坚韧的意志形成了对比，说明了只要坚持就有机会成功的道理；第④段中小贩的吝啬、尖刻和穿着牛仔裤戴着墨镜的年轻人的善良慷慨形成鲜明的对比。
（3）本题考查人物评价。解答此题要根据原文内容，梳理文中的事件或人物的行为来分析评价。
文中的“我”支持小姑娘的善举，自己找不到工作，囊中羞涩，仍然想为乞丐老人解围，即使不能为赈灾提供物质上的帮助，但是“我”诚心诚意地为他们的表演喝彩。由此可见，“我”是一个有正义感和善良的内心的普通人，虽然生活的重担压得“我”步履维艰，但是“我”仍然尽自己所能为善良喝彩加油。
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