请结合你升入中学以来的生活，以“ 让我成长”为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）把题目补充完整，抄写在作文纸上；
（2）字数在 600～800 之间；
（3）书写工整；
（4）不要出现真实的班级、姓名。
该作文是一篇半命题作文，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。“成长” 是题目的关键词，指“向成熟阶段发展”，由此可知，“成长”是一个过程。所补充的部分可以是一个具体的人， 如父母、老师等；也可以是一种事物，如书籍、高山等；还可以是具体的事件，如登山、旅游等。以上几种思路都 是可以的，关键是要写清所补充的内容对于“我”成长的促进作用。
点睛：近年来，半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既 适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写 作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文， 正文要有真情实感。
欢乐让我成长
在我的家里，很少有忧愁，或者说都是些提不起劲的忧愁，最多就是爷爷和奶奶拌拌嘴。我们更多的是有欢乐，数 不尽的欢乐。不信，你来瞧瞧我们这一家子。 春节前的一天，我们照例都要包煎堆和油饺，今年也不例外。到了那一天，我早早就起床了，原以为我是最早的， 但却是最后一个。奶奶已经和好了面，弟弟也拿来了盆器，爸爸妈妈也早已准备就绪。我也不能闲着。于是，我赶紧坐到了旁边。 接着，奶奶拿出了一袋已经挑选好的包谷。我和弟弟都在猜测，接下来先放什么呢？弟弟说：“先放油”，我说： “先放糖”，“油”、“糖”、“油”、“糖”……我和弟弟争个没完没了。谁知，奶奶把包谷放入一个大盆中， 先放了酒，然后放油，最后才放了糖。我和弟弟都像泄了气的皮球似的，无精打采。“好了，别吵了，快点来做馅 吧。”“不行，一定要分个高低。”我和弟弟似乎都很不服气，于是，我再次提出挑战：看谁抓的馅最多。 “比赛开始！”在爸爸的一声令下，我和弟弟飞快地抓起一把包谷往小碗里塞，开始做馅了。因为我的手掌大一些， 所以我比弟弟快一步做好了一个，弟弟一副愤愤不平的样子，使了把劲也抓好了一个，但却明显地比我的小很多。 我暗自偷乐，心想，这回你输定了。可是，出乎我的意料，弟弟渐渐超越了我。“你老姐我不是好欺负的”我对他吼了一声。他摆出一副毫不慌张的样子。看来，我要拼了。 终于，在我和弟弟的一番龙争虎斗之后，煎堆的馅全部包好了，谁知爸爸和妈妈已经把我们刚上好的馅抹平了。这 下我和弟弟还是没分出胜负。老天似乎是在阻止这场没有硝烟的战争。唉！天命难违啊！我们姐弟俩只能握手言和 了。后来，爷爷也把煎堆炸好了，一个个金灿灿的大丸子，一层一层地摆上去，成了一座金字塔，看得我“口水直 下三千尺”。这时，弟弟拿了一个给我，我满心欢喜地一口咬下去……呜，好辣呀！“啊，你这个臭小子，妈呀， 辣死我了！” 尽管每次都是暴跳收场，尽管每次都要恶斗一番，但无可否认，这是欢乐的表现。在这个充满欢笑的家庭里，我长大了，成了一个开朗、活泼的女孩。不知该用什么言语来表达我的心情，我只能说：“我爱我的家。”
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