②对敦煌泂窟里的壁画，王道士有点不满，暗乎乎的，看着有点眼花。亮堂一点多好呢，他找了两个帮手，拎来一桶石灰。第一遍石灰刷得太薄，五颜六色还隐隐显现，再细細刷上第二遍。一会儿石灰已经干透，什么也没有了：唐代的笑容，宋代的衣冠。洞中成了一片净白。道士擦了一把汗憨厚地笑了笑。
以上材料引起你怎样的感触和思考?请综合理解两则材料，写一篇文章体现你的思考，阐述你的看法。要求不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【解析】
【详解】试题分析：本题考查能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本题是一则材料作文，材料作文的审题一般注意材料中的关键词，材料的主旨，各要素之间的因果关系。此题可根据材料中的关键词和分析要素之间的因果关系进行立意。
本题由两则材料组成，两则材料既相对独立，又相互关联。我们先对两则材料的大意作一个梳理：两则材料均为叙述性材料，先读懂每则材料的意思：第一则材料借苏轼与佛印之间的一个玩笑故事说明一个人的内心决定人的视野和行为，决定了他看人的高度与境界；第二则材料借王道士毁坏壁画的事，从反面来印证一个人的学识、自身修养、眼界等决定了他看待事物的高度和境界。
要注意写作要求中的“综合理解材料”，就意味着最佳立意是整合两则材料的含义而确定，需要异中求同，引出有关“内心修为”与“眼界、境界”关系的话题。
参考立意：
（1）加强个人的内心修为，成就美好人生。（2）视野（界）决定看人的高度。（3）什么样的眼光，就有什么样的世界。（4）心中有“佛”，看人才是“一尊佛”，等等。
结构示例：
作文材料中明确要求“不要脱离材料内容及含意的范围”作文，在展开论述时既不能把材料全然抛开，另起炉灶；又不能只就材料进行评价或议论，而要综合材料的内容及含意作文。本文文体没有限制，可以写记叙文、散文、议论文，材料的对比性中隐含着要求学生有认知判断、权衡选择的立场，更适合写议论文。开篇可引用名言俗语，引出文章的中心论点“视野决定高度”。正文可采用递进式结构说理，分析为什么视野能决定高度，怎么样才能开阔视野，提升高度。可运用比喻论证、举例论证等方法，使论证有力。最后可再次总结视野决定高度的重要意义，和开头照应，形成首尾呼应。
视野决定高度
有句广告词说得好，高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、思路决定出路、心胸决定格局……细细想来，竟觉得十分有道理。
古人强调为人要立志，而志当存高远，其中要达到高远的境界是全句的重中之重。立高远之志，没有开阔的视野是不行的。视野决定一个人理想的高度，进而决定了他人生的高度。
“会当凌绝顶，一览众山小”，这是“诗圣”杜甫描绘视野。置身五岳之尊，诗人容纳了万里河山，天下苍生。这视野也就把祖国河山的锦绣和万民的疾苦映射到杜甫的脑海，烙印在他的心底。于是，在国破家亡、生灵涂炭之时，视野中的景象搅动诗人的灵魂，忧国、哀民、伤往事，种种愁思在诗人胸中翻腾，最终如火山一样喷涌，化为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。这种于国于民的责任感使杜甫成为中国文人爱国忧民的楷模，也使他的诗作上升到“诗史”的高度，流芳千古。
视野于人如此，于国家、民族又何尝不是如此呢？中国近代的衰落就是最好的历史证明。
古代的中国被西方看成巨人，无论是疆域人口，还是科技文化都远出西人之上。但是，自明中期之后，形式却急转而下，原因何在？中国锁国了，中国睡着了，做着天朝上国的美梦。眼闭上，视野也就消失了，我们的视野中没有西方人的坚船利炮，没有西方人的机器铁路，有的只是梦中的繁花似锦。
西方人开始疯狂进行殖民扩张，世界风云变化，但我们看不到。终于，西方人的巨炮在中国的国门炸响，摧毁了中国几千年的大国尊严，由当初一等一的大国沦为列强手中的玩偶。
由是我们开始睁眼看世界，看到了真实的世界，开阔自己的视野，才有了今日中国的大国崛起。
独学而无友，则孤陋而寡闻。人没有开阔的视野就会妄自尊大、不思进取，也就不会有大的作为，最终只会成为庸碌市侩。
同理，一个国家没有开阔的视野，也必然会夜郎自大，落后于人，受别人欺侮。
所以，“巨龙巨龙你擦亮眼，永永远远你擦亮眼！”让我们擦亮眼，保持明洁的视野，看清世界和脚下的路，不断追求生命的新高度，追求国家发展的新高度！
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